【摘 要】
:
高校辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人,高校辅导员队伍建设,对加强和改进大学生思想政治教育和维护社会稳定等方面,具有十分重要的意义。本文首先指出当前我国高校辅导员队伍建设中存在着定位模糊、人员数量不足、工作任务繁重、队伍结构失衡和队伍不稳定等问题。然后针对这些问题提出高校应明确辅导员队伍的工作定位、打造专业化的辅导员队伍等对策,以促进辅导员队伍建设的整体提高,进而实现学生工作的良性发展。
论文部分内容阅读
高校辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人,高校辅导员队伍建设,对加强和改进大学生思想政治教育和维护社会稳定等方面,具有十分重要的意义。本文首先指出当前我国高校辅导员队伍建设中存在着定位模糊、人员数量不足、工作任务繁重、队伍结构失衡和队伍不稳定等问题。然后针对这些问题提出高校应明确辅导员队伍的工作定位、打造专业化的辅导员队伍等对策,以促进辅导员队伍建设的整体提高,进而实现学生工作的良性发展。
其他文献
科学技术的发展,新的教学形式不断涌现,微课成为其中的一种有效模式之一。这种模式在中职英语的教学中可以更好地将英语这门学科与信息技术相融合,进一步地提高教学水平,培养出更加优秀的人才。因此教师在行政改革背景下,可以对微课内容进行深入分析,结合中职英语的实际状况合理地应用,以此来提高教学质量。
《湖心亭看雪》是张岱小品文中的代表作品,是九年级上册第三单元第三篇课文。作品文字简洁而有张力,其淡雅流畅的笔调、痴迷于自然山水的高洁情趣、不随流俗的闲情雅致对一代代学生的审美产生了潜移默化的影响。 如何看待作者的“痴” “痴”在行为,天地肃杀冷寂,作者偏偏选择此时“看雪”。“痴”在对高洁人格的追求,“痴”在对天地宇宙、个体生命的深沉思考。 文章写雪景的句子堪称绝笔,但是题目为什么是“看雪”而
读后续写是高中英语的重要组成,《高中英语课程标准》明确提出,当下的英语教学中更应该注重提升学生的写作能和阅读水平。然而在实际教学当中,由于教学策略和教学模式的问题,导致学生的读后续写效果不甚理想。因此,教师应该及时转变教学策略,采取读后续写的教学方法,通过提炼话题语言、归纳语言功能及感知修辞语言进行写作支架的搭建,全方位提升英语读后续写教学的有效性。
【摘要】将家校协作模式融入学生体育家庭作业实施的过程之中,有利于提高学生身心健康水平,促进家长与学生和谐相处,提高学生的自主学习能力。文章分析了家校协作模式的重要性,提出了基于家校协作模式的小学体育家庭作业设计策略,以便更好地发展学生的体育学科核心素养。 【关键词】家校协作模式;小学体育;家庭作业 近年来,小学教育深受社会各界的关注,学生德智体美劳全面发展已经成为当今教育的主要目标。为了培养学
美育不只意味着加强音乐、美术教育,其内涵更多表现为师生在教育教学过程中引人向善和求真的一种潜在、无形的力量与追求。具体还表现为师生互动过程中的人性关怀之美,以及发现与觉悟规律、真理之美,还有师生共同成长与成功之美。 审美融入,整体提升美育水平 一堂高效的课堂,一定是讲究教学艺术、有审美情感体验的课堂。北京化工大学附属中学(以下简称“北化附中”)以“审美融入”为切入点,实现国家必修课程校本化。将
幼儿教育是极为重要的启蒙教育,在时代发展理念不断变化的当下,教育教学的目标与内容也发生了根本性的变化,素质教育的理念深入人心,德育教育、生态教育、环境教育等教育理念逐渐成为教学的重心。当前污染问题已经成为全球性的大问题,与之相应的是人类的生态意识开始觉醒,人们对生态教育的重视与关注程度也越来越高,生态教育要从娃娃抓起,通过在户外游戏活动中融入生态教育理念,可以更好地影响幼儿的意识与行为,以此来加速绿色和谐社会的构建,同时,更好地促进幼儿教育质量的提升,促进社会的可持续发展。
幼儿园体育是以促进幼儿身心健全发展、培养终身体育能力为任务,以体育活动为手段的教育。《幼儿园工作规程》中明确指出,促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣是幼儿园保育和教育的主要目标之一。为此,北京市西城区长椿街幼儿园基于健康教育的平台,将体育活动课程化,探索其对幼儿健康发展的有益作用。 体育是科学的,能够有效促进幼儿身心健康发展。体育活动
【摘要】在班集体之中,班主任既为教育者,也为管理者,为开展教育工作的骨干力量,也为沟通社会、校园与学生家庭之间的重要桥梁,班主任的个人能力会对班级管理工作以及学生的成长产生极大的影响。因此,探析小学优秀班主任培养的有效途径就显得尤为关键,应受到每所学校的充分关注和重视。 【关键词】小学;优秀;班主任;培养;途径 【基金项目】本文系2020年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“农村小学班主任专业
幼儿阶段是幼儿各种行为习惯形成的关键时期,在此阶段,幼儿往往会根据成人的行为动作进行模仿与学习。因此,为了有效地培养幼儿良好的生活卫生习惯,那么在日常生活中,教师与家长应该积极的为幼儿做好表率,对幼儿进行合理地引导与教育,使得幼儿都能够树立良好的生活卫生习惯意识。同时,幼儿阶段是幼儿进行生长发育的关键时期,良好的生活卫生习惯有助于幼儿的全面健康发展。因此,新时代背景下,教师与家长应该积极引导幼儿养成良好的生活卫生习惯,为幼儿的身心健康发展奠定良好的基础。
【摘要】《3~6岁儿童学习与发展指南》明确提出:幼儿园应该基于儿童身心发展要求,为其创造多样化的活动场景,使得他们开心度过童年,获得更多知识。文章在结合《3~6岁儿童学习与发展指南》对幼儿园开展德育工作的重要性进行分析之后,对当前幼儿园存在的问题进行了简单阐述,从四个方面探索了如何将生活化情景模式更好地融入幼儿园德育。 【关键词】生活化情景模式;幼儿园;《指南》;德育 一个人的健康发展取决于启