【摘 要】
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“让反思成为教学习惯,将问题化为课题研究.”这是胡美琴校长的教学主张.在她看来,如果教师没有养成反思习惯,没有树立问题意识,就只能机械地、被动地完成重复的、烦琐的日常工作.长此以往,教师不但得不到新的成长,还容易导致职业倦怠,直接影响学生的成长.
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“让反思成为教学习惯,将问题化为课题研究.”这是胡美琴校长的教学主张.在她看来,如果教师没有养成反思习惯,没有树立问题意识,就只能机械地、被动地完成重复的、烦琐的日常工作.长此以往,教师不但得不到新的成长,还容易导致职业倦怠,直接影响学生的成长.
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