我怎样选土、用土、配土

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栽花的首要问题是先搞清它喜欢什么样的土,是酸性土还是碱性土。广州地处南方,大多是喜酸性土壤的植物,所以我选土、用土、配土都根据这一原则进行的。我平时首选的土壤是培养土(图1),也有人叫营养土,它是由 The main problem of planting flowers is to find out what kind of soil it likes first, whether it is acid soil or alkaline soil. Guangzhou is located in the south, mostly hi acidic soil plants, so I choose soil, soil, with soil are based on this principle. The first soil I usually prefer is cultivated soil (Figure 1), also called nutritious soil, which is made of
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摘 要:教师信息素养是教师综合素养的重要部分,对提高教师的综合能力和素养起着重要作用。初中英语教师需要注重信息的培养,对英语教学效果的提高有很大的推动作用。因此,我们要认真分析初中英语教师信息素养的相关情况和现状,进而找到针对性的对策进行优化。  关键词:初中英语;教师;信息素养;现状及对策;学生  随着社会的发展与人类文明的进步,人们的素质也逐渐提高。随着教育进程的加快,传统的教学模式和教学理念
摘 要:“课堂教学的有效性”已经成为人们追求的一种教学常态,成为人们达成教学目标的最佳策略。提高课堂教学有效性的实践与思考,已经成为新课程教学推进中有思想的教师的一种共识。本文根据语文教学的特点,结合初中语文课堂教学有效性方面的一些尝试与实践,探讨适合初中语文课堂高效教学的新思路。  关键词:初中语文;课堂教学;有效性  课堂教学是教师完成其“传道”“授业”“解惑”任务的主要场所,是学生完成学业、
长期以来,高中语文作文教学中长期存在一个沉重的话题,其沉重在于:以应试为中心的作文教学弊端已十分明显损害着中学语文教学的进步,中学生作文要么就是“贫血”、“缺氧”,要么就是老气横秋,空发人生虚无的感慨等,部分作文已蜕变为新八股文。究其原因,笔者认为可从三个角度思考。一是教材的因素。从教材的角度看。例如有的教材《必修》一至五册教材中安排了一单元写作训练,但编排内容自成体系,很难与前面课文的写作特色相
多媒体技术作为当今使用率极高的一种教学辅助设备,已经显示出它的优越性,能够为教师的课堂教学带来极大的便利,也使得学生的视野更为开阔、学习兴趣更为浓厚。所以教师必须熟练
摘 要:随着新课改要求的提出,怎样提高教学效率已经成为现在亟需解决的问题。高中化学教学模式在不断进行着改变,不变的要求就是要将各种化学知识传授给学生,并且促进其有效地吸收应用,使学生的素质得到全面提高。本文对高效课堂进行了概述,并分析了其改进措施。  关键词:高中化学;高效课堂;教学效率  化学作为一门自然科学,它与生活的联系是密切的,所以掌握化学知识的基本技能是我们学习最基本的要求。在当前的高考
摘 要:目前,高中英语的教学现状依然不能令人满意。教学目标设计不合理,教学评价标准缺失,种种因素导致了教学效率低下。在新课标下,教师要认识到目前英语教学存在的问题,在反思的基础上制定合理科学的教学策略。要突出学生的主体地位,而“以学定教”的教学方法既能凸显学生的主体地位,又能有效提高课堂教学的效率。  关键词:高中英语;以学定教;因素;策略  教学活动的有效性一直以来就是教师关注的重点,近年来我国
在生命的不同阶段,我们面对着不同的责任和风险。保险作为现代人的安全带,是现代家庭必不可少的。    什么年龄购买保险都合适    不同年龄段的人有不同的保险需要,没有一个保障方案适用于所有的人和家庭,但是家庭中若没有制定保险方案绝对是生活中理财的大忌。  任何人在任何年龄阶段,都需要买保险。有的人会问,我这么年轻,需要买保险吗?我有钱,还需要买保险吗?事实上,任何人在任何年龄阶段发生意外事故、疾病
政治课是学校思想政治教育工作的核心和基础,是对学生进行思想政治教育的最主要手段,但是在实践工作中,当前政治课教学很不适应时代的要求,尤其是脱离了“教”与“学”的实际,对提高学生的思想政治素质和教师的政治课教学质量都极为不利。通过调查研究,我认为:当前的政治课教学要从务“实”上下功夫,要从解决“教”与“学”的实际问题上来提高政治课教学质量。  一、当前政治课教学实际中存在的问题  1.初中学生普遍不
摘 要:如何提高英语教学质量,始终是一个常谈不衰的话题。随着课程改革的进一步深入和社会对人才的多方位需求,给英语教师带来了更大的难题。本文拟从激发学生主动学习的兴趣入手,通过转变观念,改变教学行为;创设适合自主学习的教学情境;正确认识主动学习与接受学习的关系阐述了自己的见解。  关键词:英语;质量;兴趣;观念;行为;指导;情境  英语作为一门实用的交际外语,它的重要性已被广大家长、学生所认识和接受
语感是学好语文的重要条件,是构成一个人语文素养的核心因素,是一个人语文水平的重要标志。培养小学生的语感是小学语文学科实施素质教育的一个关键。如何培养学生的语感?、笔者在长期的教学实践中积累了点滴体会与大家分享。  一、在品词析句中训练语感是前提  咬文嚼字,品味语言是语感训练的关键环节。叶圣陶先生曾说过,不了解一个字,一个辞的意义和情味,单靠查字典是不够的,必须引导学生推敲、揣摩、细细品味。这样,