【摘 要】
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目的 研究妇科计划生育中取环放环手术中的不良事件及其对策.方法 研究选取接诊时间在2017年度1月-2018年度12月的80例取环放环手术服务对象,采取抽签分组方法分为观察组40例
【机 构】
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南京市溧水区妇幼保健所,江苏 南京,211200
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目的 研究妇科计划生育中取环放环手术中的不良事件及其对策.方法 研究选取接诊时间在2017年度1月-2018年度12月的80例取环放环手术服务对象,采取抽签分组方法分为观察组40例以及对照组40例,分别采取两种不同的方式,观察组实施针对性管理方式,对照组实施常规管理方式,分析并且对比两组不良事件发生率、满意度情况.结果 观察组不良事件发生率低于对照组服务对象(P＜0.05).观察组满意度高于对照组(P＜0.05).结论 通过在妇科计划生育中取环放环手术实施针对性管理,取得显著的管理效果.
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摘 要：在初中语文教学中教师一定要重视情感教育。要利用激发学生学习兴趣、合理引导情感流向、创设良好学习氛围、突出情感在教学中的应用等方式实现对学生的情感教育，使学生积极、健康的情感因素得以发挥出来，进而推动学生的全身心健康发展，促进语文教学活动的顺利进行及教学目标的完美实现。 关键词：初中语文；情感教育；有效运用z 新课标下，教育教学活动要以“学生为主体”而开展，因而，在突出学生主体地位时，也
目的 探讨产前放松训练(PRT)联合情景护理对妊娠高血压(PIH)产妇负性情绪及妊娠结局的影响.方法 选取我院(2017年1月~2019年1月)收治的76例PIH患者,根据不同护理分为两组,对
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摘 要：语文作业对于教师来说是学生学习效果的反馈，对学生来说是学习成果的自我测试，作业太简单或者太难都不能有效反应学生的学习情况，因此语文作业的设计也应具备一定的技巧。但当前教学状况是教师很少花心思在学生作业的布置上，缺少作业设计的意识。本文主要从教师实施分层作业设计的策略方面进行简要的分析。 关键词：七年级语文；分层作业；策略 教师在完成课堂教学内容以后，也要注意课后作业的设计。教师应对班级
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摘 要：园林园艺专业是一个实用的专业，其教学不能仅仅局限于课堂教学，应注重实践教学即在现实社会这个广大的课堂上汲取知识，才能了解社会真正的需求，最终服务于社会。 关键词：园林园艺；实践；教学 园林园艺专业是一门实践性很强的学科，它建立在社会实用的理论基础上。其教学不能仅仅局限于课堂教学，应注重实践教学即在现实社会这个广大的课堂上汲取知识，才能了解社会真正的需求，最终服务于社会。那么，如何进行中
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