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发散性思维是指在思维过程中充分发挥人的想象力，突破原有的知识圈，从一点向四面八方想开去，通过知识和观念的重新组合，找出更新、更多可能的答案或解决的办法.创新的时代呼唤创新型人才，创新型人才必须具备创造性思维.美国心理学家吉尔福特指出：“人的创造力，主要依靠发散性思维，它是创造性思维的主要成分.”可见培养学生的创新意识和创新能力，必须重视发散性思维的培养.在初中数学教学过程中，教师应合理、巧妙地运用各种载体，培养农村初中学生的发散性思维，以适应国家建设的需要.
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