关于高校餐饮由传统单一供给型向多元健康引导型转变的思考

来源 :高校后勤研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nonomad
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
摘要 “兴趣”“探索”“创新”是实施有效课堂的三部曲。让学生在尝试中激发学习兴趣,在疑问中探索知识,在实际操作中不断创新。在小学数学课堂教学中坚持实施“三部曲”使学生成为真正意义上的学习的主人、课堂的主体。  关键词 有效课堂 兴趣 探索 创新    教师,作为人类灵魂的工程师,肩负着教书育人的重任。而课堂就是教师实施这一重任的主战场。小学数学老师如何通过课堂教学来完成教学任务,并取得良好的教学效
曾经看到一次数学测试中有这样一道题目“玲玲体重36( )”,要求学生填上适当的单位.其中有一位学生填写的是“斤”,也就是“玲玲体重36斤”.但这样的结果最终被评为错误,原因
小学品德课是促进儿童良好品德形成与社会性发展的重要课程。在本课程的教学中,采用教师观察、与学生谈话、成长记录、描述性评语、作品评价等多种评价方法,全面反映学生实际
随着我国高等教育事业的发展和学校办学规模的扩大,各高校职工短缺的结构性矛盾日益突出,原有的事业编制职工(以下简称“在编职工”)已无法满足事业发展的需要。近年来,在教
数学新课程标准指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。随着素质教育的进一步全面推进及深入落实,作为
“生活即教育”是陶行知教育理论的精髓。生活是作文之源。所以在平时的教学中,教者要善于将生活引入作文课堂,让真实的生活场景来活化作文教学的内容,激发学生写作欲望。
2006年3月1日,武汉大学召开“保持共产党员先进性教育活动与党的先进性建设”理论研讨会。参加会议的有湖北省委有关部门领导、武汉大学保持共产党员先进性教育活动领导小组
提高课堂效率是教育教学永恒的追求。新课程实践中合作学习风行,令人欣喜。合作学习是凸显学习主体,打破其独自学习习惯,培养其学会交往、学会合作,且有团队精神、竞争意识、
美国教育家杜威先生有这样一句话“:给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!”苏霍姆林斯基也说过:“在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7