【摘 要】
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全面培养小学生素质,促进小学生心理、生理等各方面素质的全面发展,将孩子培养成新世纪的优秀孩子,是当今社会教育部门和孩子家长的共同呼吁,也是对孩子们的未来负责.然而据
【机 构】
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内蒙古自治区呼伦贝尔牙克石市塔尔气镇小学
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全面培养小学生素质,促进小学生心理、生理等各方面素质的全面发展,将孩子培养成新世纪的优秀孩子,是当今社会教育部门和孩子家长的共同呼吁,也是对孩子们的未来负责.然而据相关调查报告显示,我国小学男女生身高和体重都有增加,然而小学生的身体素质已经大大下降,尤其是耐力素质和柔韧性素质下降幅度最为明显,其他指标如速度、爆发力、力量等也在下降,肺活量普遍不如从前.学生的近视发病率居高不下,龋齿发病率在小学阶段比较严重.同时,肥胖学生增多,超过20％.距世界其他国家小学生的身体素质水平已有较大的差距.rn当今小学生多为独生子女,从小便娇生惯养,没有受到什么锻炼,而家长也因为害怕孩子受伤而不允许孩子经常出外玩耍,久而久之孩子自己也失去了出去玩的兴趣,沉迷于网络和垃圾食品当中,造成了如今这种情况.身体素质差,容易生病,缺少抵抗力.
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新课改已推进十多年了，北师大出版社于2001年出版了《义务教育物理课程标准》（试用稿），十年后，修订出版了《义务教育物理课程标准》（2011年版）.笔者是一线物理教师，为了更好地贯彻新课标，推进新课改，对两版课标都进行了认真地研读，之前就两版课标在“前言”和“课程目标”部分修订前后之变化的文章发表于《中学物理》上，这里笔者结合教学中的一些实例谈谈研读新课标实施建议的一些体会. 新课标一个最突出的
新课程改革指出，对于高中学生的教育要注重德育和智育的有机结合，让学生获得全面发展。高中思想政治是高中众多学科中唯一与德育有直接联系的学科。因此，将德育融入高中政治教学是非常必要的。 当今社会常常出现情感冷漠、道德失范等现象，作为政治教育工作者，我们有义务和责任在教学中培养学生的优良道德品质和健全思想。本文笔者就结合自身教学经验，探讨将德育融人高中政治教学的方法。 一、言传身教 1.从言谈举止
初中物理学科是初中教学学科中比较难的一门学科，也正是因为物理学科内容的枯燥和晦涩难懂，使得初中物理教学过程中存在很大的问题和阻碍，在物理教学过程中，初中物理实验是物理教学内容的一个非常重要的组成部分，因此在物理教学过程中，正确地使用物理仪器说明书，能够帮助学生养成规划的、标准的物理实验操作方式，同时在物理教学过程中，也能够调动学生的学习兴趣，不断的投入到物理教学过程中，为物理教学增添更多的乐趣.
知识是人们对生产生活经验的总结，我们在学习知识时要对知识进行深入的理解和研究，获得切身的体验，这样才能牢固掌握知识。因此，我们要在体验中把知识内化为个人素养，外化为实际行动。 古人云：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。新课程改革强调，初中地理教学必须注重培养学生的实践应用能力，让学生获得更多的体验，不断强化学生的感悟能力。 体验式教学是指为学生创设生动的体验情境，把学生带进具体的事例中，让学生亲
前几年,杜郎口中学犹如一颗耀眼的星星冉冉升起,它又犹如一道亮丽的风景线在吸引着人们的视线.有人惊叹,有人质疑,有人不解,有人沉思.我在反思,我在审视,我在学习.我尝到了杜
少数民族聚居地的人们大多文化程度比较低，所见世面少，不太了解社会的发展.他们认为孩子在学校学好语文和数学这两个学科就行了，学好语文能说会写，学好数学能数会算，至于其他学科学与不学就无所谓了.学生在家长这种思想的指导下，对学习其他学科就没有兴趣没有动力，成为学科的学困生.为了改变这种现状，学科教师必须让家长和学生知道开设本学科对学生和社会发展有什么需要，有什么实用价值. 各学科都有自己特点和应用价
我县地处边远山区，经济发展相对落后，是东部地区的贫困县、老区县.近几年国家十分重视老区县建设，各项社会事业都有较大投入，在这个大背景下我县教育的硬件设施有了明显的改善，但教学质量的提升却十分有限，和周边县（市）比较差距在不断扩大，究其原因固然多种多样，有社会环境、有经济因素，但根本的还是在学校，还是在老师的教学. 作为学校层面，学校没有把校本教研促进教师专业发展真正落到实处，校长还是把主要精力放
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