【摘 要】
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小学生在学习数学的过程中，会经常遇到一些超出他们认知范围、难以理解的问题。面对这样的问题，大多数小学生都会产生n自主解决的强烈心态。这种问题意识有利于促进学生开动脑
【机 构】
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江西省宜春市樟树市观上镇中心小学,江西宜春,331207
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小学生在学习数学的过程中，会经常遇到一些超出他们认知范围、难以理解的问题。面对这样的问题，大多数小学生都会产生n自主解决的强烈心态。这种问题意识有利于促进学生开动脑筋，运用自身的知识储备，积极思考如何解决遇到的问题。这样可以更好地激发n学生形成问题意识，并提高他们进一步解决各种问题的能力。本文结合教学经验提出运用多种教学方式来培养学生问题意识和能力，进一步n增强学生的学习效率。
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