【摘 要】
：
研究摩擦力大小与哪些因素有关的实验，实验过程是：１．把木块放在水平长木板上，用弹簧秤拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力．２．在木块上放砝码，重做实验１，读出这次的拉力，跟实验１的拉力相比
论文部分内容阅读
研究摩擦力大小与哪些因素有关的实验，实验过程是：１．把木块放在水平长木板上，用弹簧秤拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力．２．在木块上放砝码，重做实验１，读出这次的拉力，跟实验１的拉力相比较．３．在水平长木板上固定好砂纸或棉布，放上木块（不加砝码），重
The experiment to study the factors related to the friction and the factors, the experimental process is: 1. Put the wooden block on a horizontal long plank, pull the wooden block with a spring balancer to make the block move at a uniform speed and read out the pulling force at this time. 2. Put a weight on the block, redo the experiment 1, read the pull, compare it with the pull of experiment 1. 3. Fix sandpaper or cotton cloth on horizontal long planks and put wooden blocks (without weights).
其他文献
一、知识要点1．尺规作图和基本作图在几何里，把限定用直尺和圆规来画图，称之为尺规作图．最基本最常用的尺规作图，称之为基本作图．2．常用的基本作目有：（1）作线段等于已知线段；（2）作一个角等
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download and view, this article does not support online access to view profile.
写作文评语,既是对学生的写作技巧给予评价,给予指导,但同时也是与学生进行交流思想、沟通心灵的一个渠道。学生对问题的看法,对生活的理解以及自己的情绪、思想,在一篇作文
解答物理选择题中常用的思考方法。可以总结如下八种: 一、整体方法整体方法(又称系统方法)就是以整体作为研究对象的解题方法。有些物理问题,若从整体出发加以考虑,可省去
综析1994年-1995年这两份上海市普通高中毕业会考英语试卷的第二部分,“动词填空”这一考试项目主要测试所给的动词在句子中的功能是作谓语动词还是非谓语动词,以及在不同情
为了使自己能跟上形势发展的步伐,在试用新教材的过程中,不仅努力将交际能力的训练贯穿整个教学过程,也对提高学生外语记忆的效率作了一些探索。我们要向效率要时间,而不是
（一）玻璃身子橡皮头，苗条身段尖溜溜；大量收购再零售，进出都从一个口c（二）圆圆直直玻璃筒，身上刻度好分明；只限常温量液体，简要直来眼要平。（三）透明玻璃小喇叭，只知工作不说话；口里含上一
通过记忆来加深理解和巩固知识，是把物理知识学深学活的关键，同学们在记忆物理知识时，除了下功夫外，还应该找窍门，掌握规律，采取科学的记忆方法．1．间断循环记忆法对物理知识，通过～次性
模仿是学生作文的心理需要,是教学的必要手段。刘知己在《史通》“模拟”一节中,认为“模仿”是写作的人效法他人作品,取人之长、补己之短的必要手段。他说:“夫述者相效,自
本文对海洋多毛类沙蚕科4属7种沙蚕:褐片阔沙蚕(Platynereis dumeril-ii)、双管阔沙蚕(P.bicanaliculata)、日本刺沙蚕(Neanthes japonica)、琥珀刺沙蚕(N.succinea)、多齿围