【摘 要】
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现代教育技术的发展,使文本、图片、图像、动画、声音等融入了课堂,提升了课堂教学的活力,但有的教师只是运用现有的光盘或现成的课件,不考虑本班学生已有的知识水平,造成了
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现代教育技术的发展,使文本、图片、图像、动画、声音等融入了课堂,提升了课堂教学的活力,但有的教师只是运用现有的光盘或现成的课件,不考虑本班学生已有的知识水平,造成了课堂教学热闹,教学效果不佳的现象,因此我们要注意课堂教学中多媒体运用的趣味性、示范性、实效性和思考性。
With the development of modern educational technology, texts, pictures, images, animations and sounds are integrated into classrooms to enhance the vitality of classroom teaching. However, some teachers simply use existing CDs or ready-made courseware and do not consider the students already have Therefore, we should pay attention to the fun, demonstration, practicality and thinking of using multimedia in classroom teaching.
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