论文部分内容阅读
基于教学实践和调查发现，《国际商务谈判》的现行教学方法需要改革。本文结合教学实践效果，提出“优化教学模式，构建实效课堂”为主题，探索《国际商务谈判》新型的教学模式—MICH模式。基于新模式完善配套措施，切实提高该课程的教学质量，有效实现该门课程的教学目标。
《国际商务谈判》教学MICH模型研究
【摘 要】
：
基于教学实践和调查发现，《国际商务谈判》的现行教学方法需要改革。本文结合教学实践效果，提出“优化教学模式，构建实效课堂”为主题，探索《国际商务谈判》新型的教学模式—MICH
【机 构】
：
山东政法学院 山东 济南 250014
【出 处】
：
课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
：
2013年16期
其他文献
教学的着眼点就应该是改变学生的学习方式,培养学生探究性学习的能力.教学的最好方法就是引导学生自己去发现,主动去探索.改变教学观念,优化教学方法,倡导探究性学习.
中学数学作为一门学科,在培养学生的思维方面有着非常大的优势.学生在学习数学知识的同时,老师更应注意引导学生加强对思维方法的训练,从而提高学生解决问题的能力.在众多的
练习是小学数学教学的一个重要组成部分，无论是新授课还是练习、复习课都离不开练习。它是掌握数学知识，形成技能技巧的重要手段，是培养学生能力、发展学生智力的重要途径。数学
新课程改革提出教学三维目标，对传统语文教学提出新的挑战，其中情感态度价值观，为语文教学提供了新的思路，也让语文有了更深层次的创新。文章首先简要概述社会价值观现状，高中生情
功和能一章中涉及到动能定理、功能关系和机械能守恒定律三大定律,学生在应用这三个规律时不知从何下手,不能准确使用它们解题,本文从动能定理入手,推导出功能关系,并进一步
阅读是孩子了解自然与社会，获得知识和经验的主要方法。早期阅读是“终身学习的基础、基础教育的灵魂”。快乐是人的一种最基本的的积极情感。快乐阅读是以培养幼儿阅读兴趣，让
在高中数学教学当中,充分利用多媒体技术,能够有效推动素质教育的实施,将传统教学方式和现代的教学媒体进行有机联系,互为补充,发挥各自教学的功能,让多媒体形象性与高中数学