【摘 要】
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目的 探讨经鼻导管中低流量无湿化吸氧在体外循环术后患者中的价值。方法 将我科2015年7月~2016年6月体外循环术后经鼻导管中低流量吸氧大于72小时的120例患者分为观察组和对
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目的 探讨经鼻导管中低流量无湿化吸氧在体外循环术后患者中的价值。方法 将我科2015年7月~2016年6月体外循环术后经鼻导管中低流量吸氧大于72小时的120例患者分为观察组和对照组,观察组给予无湿化吸氧,对照组给予湿化吸氧。比较两组的呼吸道不适症状,吸氧装置细菌检测阳性率。结果 两组患者的鼻腔干燥、咽部干燥、氧气味道不适、恶心胸闷症状的症状积分均增加,观察组患者的鼻腔干燥、咽部干燥、氧气味道不适、恶心胸闷的症状积分小于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;观察组患者吸氧装置的阳性细菌检测值、吸氧噪声
其他文献
摘 要：随着人口老龄化的到来，老年人的健康问题成为社会关心的热点之一，越来越多的社会目光投向了老年人生活与健康的质量上。所以，提高老年人生活与健康的质量具有重要的时代意义。本文对老年人体育锻炼情况以及锻炼方法进行调查与研究，分析了老年人体育活动的现状，提出相应的对策及建议，以期对老年人的健康锻炼有所帮助。 关键词：老年人；体育锻炼；方法；建议 本文主要通过追踪研究法对闵行地区老年人进行研究，结
一提到阅读，人们立刻想到那种摇头晃脑、抑扬顿挫的“秩秩斯干，幽幽南山”的书呆子形象，或者想起那种拖着长腔长调的小学生的形象。现在更多的人把阅读定位在课堂上的讲读结合，实际上，阅读是一个包含着理解、感悟、积淀和升华的过程，是一个厚积薄发的过程，需要一个安静的氛围和独立思考的空间。特别是高中生，已经有了自己的意识和思维，如果再一味地强调共性而忽视个性化的阅读，是很不切合实际的。正如古人所说“汝果欲学诗
摘 要：高中阶段的学生逻辑思维和抽象思维都已成人化，他们都希望能够发挥自身的创造性思维，自主获取知识，自主探索数学。但是由于高考的压力较大，高中生被动听讲、被动做题，严重挫伤了学习数学的积极性，因此有必要对自主学习进行研究，让学生变“疲惫学习”为“快乐学习”。 关键词：高中数学；自主学习能力；数学教学 随着科学技术的飞速发展，人类面临着空前的知识大爆炸，高生中仅仅凭借课堂上接受的有限知识，已经
摘 要：初中思想政治课枯燥乏味，导致学生学习效果不佳。本文从五个方面阐述了如何提升思想政治课的教学效果，以适应新课程改革的要求。 关键词：思想政治课；教学；存在问题；对策 一、目前思想政治课教学中存在的问题 1.教材滞后 思想政治课最大的特点就是时政性强，但作为政治教材，不要说出版，就是在刚刚酝酿要形成文字时就已经滞后了。事物是变化发展的，而教材的变化远不能适应新情况的变化，从而造成理论和
2005年2月15日下午，国家煤矿安全监察局召开紧急视频调度会议，通报2005年一月份和春节期间安全生产情况，并对下一阶段安全生产工作提出要求。国家局王德学、赵岸青、孙华山、梁
历史课程标准要求:课程内容的选择应体现时代性,符合学生的心理特征和认识水平,贴近学生生活、贴近社会的内容。中学生求知欲旺盛,自我表现意识较强,教师在历史教学方法上如何激发学生学习历史的兴趣,引导学生“互动”呢? 一、利用历史影视资源,促进知识积累 在课标的指导下,让学生了解最基本的历史史实,包括时间、地点、人物、事件、结果、时代特征及最具特色的不同时代的衣、食、住、行等文化特征,以及各
摘 要：在高中语文教学中合理地运用现代化教学手段，可以很好地提高课堂教学质量，促进学生对知识的了解和掌握；教学应从高中生的实际情况出发，充分调动学生的积极性，在进行语文学习的同时培养学生的各种能力。 关键词：备课；网络；实效 一、利用网络资源进行备课 网络上有丰富的资源，里面包含的知识量相当大。教师要想有效、充分备课，应该先从网上搜索一下相关的备课资料，在吸收其精华的基础上，结合现实需要，备
目的探讨文拉法辛治疗糖尿病伴发焦虑抑郁障碍的临床疗效及对糖代谢的影响。方法将100例糖尿病伴发焦虑抑郁障碍患者随机分为研究组I（常规治疗＋文拉法辛，32例）、研究组Ⅱ（常规治疗
物理是一门实验性、实践性、应用性都很强的学科。高中物理教学大纲明确提出：使学生学习比较全面的物理知识及其实际应用，了解物理与其他学科以及与技术进步、社会发展的关系。 STS（Science Technology Society）教育是一种新型的科学教育构想，其主要宗旨是强调三者之间的关系，重视其在人们生活和教育中的应用。教学的主要渠道是课堂，而STS教育的主要教学手段也无非是课堂。教师在课堂教学
摘 要：本文阐述了教师指导学生阅读诗歌的方法，主要有以下几个方面：首先，通过阅读整体把握诗歌内容，分析诗歌的意象和意境；其次，把握诗歌的联想和想象，对揭示诗歌的主题起着至关重要的作用；再次，注意诗歌的艺术特征。 关键词：诗歌阅读；艺术特征；指导 诗歌是文学体裁的一种，它要求以高度凝练的语言，形象地表达作者丰富的思想感情，集中地反映社会生活。它的形式与散文、小说有很大差别。它有鲜明的形象及意境。