【摘 要】
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在参照点理论框架内解释汉语存现句的认知过程,发现:凸显的成分——处所是参照点R,处所上的存现物是认知目标T。在此基础上,提出自身、外物、整体三种参照点活动模式。
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在参照点理论框架内解释汉语存现句的认知过程,发现:凸显的成分——处所是参照点R,处所上的存现物是认知目标T。在此基础上,提出自身、外物、整体三种参照点活动模式。
In the frame of reference point theory, we interpret the cognitive process of Chinese existential sentences. It is found that the highlighted components - the place is the reference point R, and the existing object on the place is the cognitive object T. On this basis, put forward their own, foreign objects, the overall three reference point activity mode.
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