美丽的石坑湖之游

来源 :少年科普报(科教论坛) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cnars
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  中图分类号:G4 文献标识码:A
  老家西南側,群山拥翠、山脉相连,那里有一个巨大的天然湖――石坑湖,石坑湖是一个由采石形成的天然湖。
  国庆10月4日下午,我们一家人沿着弯弯曲曲的乡间道路,自驾游玩石坑湖畔。临近湖区的石子路,凹凸不平,小车摇摇晃晃,让我像乘着婴儿摇篮似的东跌西撞到了这.....一下车我便看见有四五辆小车整齐的排列成对,石坑湖被群山拥抱,入口侧有一家零售店,蔚蓝美丽的石坑湖水映入眼帘。石坑湖依山伴水,烈日下阳光普照在水面上波光粼粼,湖面呈现一片橙黄色,如同身着橘黄睡袍刚刚睡醒的美人;走近看,清澈的湖水隐约见底,湖畔鸟鸣啾啾,湖边树影婆娑;湖面上浮着七条100米纵向泳道和一条300米横向泳道,三三两两的游泳爱好者在湖中戏水;不远处还回荡着“嘟嘟嘟隆隆隆”的机器声,走到高处眺望一下原来是挖掘机、风钻机在山里开采石灰石。
  看着这么美丽的石坑湖,我一边感受着天然湖风光一边靠近湖水,刚想下去触摸,一名工作人员叫住了我,说:“这里的水很深,会游泳的大人也得穿上救生圈才能游泳……”正听着我忽然想到了放暑假前学校教导我们的防溺水安全教育知识“严防因游泳带来安全事故的发生,禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳的.......”。另一旁又来了一群人,他们衣服上印着冬泳协会,“他们都是美丽石坑湖游泳的勇士,是冬泳人中最早的一批泳者;他们来到美丽石坑湖,先天南海北地聊一阵天文地理、时事新闻、趣闻轶事......”身旁的工作人员说道。听着他对游泳和石坑湖的表述,我不由的对冬泳者产生了一种崇敬,好像尝试下湖学游泳,同时心中默默的励志早日学会游泳这项技能。
  由于我不会游泳,为了安全我只能在湖岸边矮山寻找乐趣。突然,草丛里的几个红红的果实引起了我的注意,我好奇的拿了起来,却被草丛中的尖刺扎了一下“这是什么?”好奇的询问妈妈。妈妈走了过来,看着我不解的表情说:“这是山楂,山楂片吃过吧?就是这东西做的。”我恍然大悟,刚想拿起一个塞进嘴里,妈妈连忙阻止了我“不是这么吃的,把它洗干净,放到蒸笼里,等蒸熟了再把它拨开,把里面的籽去掉,用清水洗几遍,吃了,可开胃呢!”随后,我开心地采摘着红色的山楂,又时不时地眺望石坑湖---有些人在做拉伸、跑动热身运动,有些人在跳台越水,还有些人自由泳、蛙泳、侧泳、仰泳,平静的湖面时而荡漾时而欢声笑语。
  今天玩的可真开心,让我看到了美丽的石坑湖风景,尝到了天然美味的山楂,可太棒了!美丽的石坑湖期待你的光临....
其他文献
摘要:学科核心素养是课程改革的要求。成为社会热点问题。为此,学生认真研究、探讨在教育实践中如何培养学生的核心素养,以及初中物理教育核心素养的重点和策略。发展学生的核心背景是教育工作者必须关注的教育重点。本文分析了教育的核心素养与教育研究的意义。对如何提高物理教学效果给出几点建议。  关键词:初中物理;核心素养;重点;战略  中图分类号:G4 文献标识码:A  前言  在重视教育的同时,考试成绩
期刊
摘要:素质教育背景下,小学教育教学阶段随着教育体制改革的深化和素质教育理念的推行不断进行教学模式的创新和教学理念的转变,同时也不再局限于主要学科知识的教学,开始更加注重学生各项技能、科学现象原理的教育教学。小学科学课堂的难点在于一些知识较为抽象,会造成课堂气氛沉闷,甚至出现一些偏差性认知和被动性学习等等。而童趣化教学则能够从学生兴趣点出发,增强课堂趣味性,提高学生参与科学知识学习的积极性,从而提升
期刊
摘要:解析几何中的定点问题是探求“变中有不变的量”,是高考考试的重点与难点,该类问题知识综合性强,方法灵活,对运算能力和推理能力要求较高,往往是试卷的压轴题之一,一般以圆锥曲线为背景,解决问题过程中会运用函数与方程、转化与化归、数形结合、分类讨论、特殊到一般、相关点法、设而不求、消元等基本思想方法。 过程中,既有探索性的历程,又有严密的逻辑推理及复杂的运算,成为考查学生逻辑思维能力、知识迁移能力和
期刊
摘要:汉语拼音教学是小学低年级语文教学中最艰难而又最重要的内容之一,在新课改的理念下,要遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,选择恰当的教学策略,尽量使汉语拼音教学富有趣味性,所以我们要正确理解和使用新教材,树立“以学生为本”的观念,这样才能赋予课堂生动活力,创造性地开展教学活动。  关键词:低年级;汉语拼音;情境;整合  中图分类号:G4 文献标识码:A  小学低年级的学生注意力容易分散,爱
期刊
摘要:初中英语教学是英语教学的重要组成部分.提高学生的英语素养是初中英语教学的关键环节之一.在新课程改革的背景下,初中英语教师中学要完善传统的阅读教学方法,消除阅读教学中的不足,教师以阅读和分析代替学生时.教师必须在英语教学中创新,强调教学方法和技能学习,以提高学生英语教学的效果,从而提高初中英语的知识和质量。  关键词:初中英语;阅读说明;教学技巧  中图分类号:G4 文献标识码:A  培养
期刊
摘要:历史在初中教学中是最为重要的学科,在初中进行历史的学习可以有效的培养学生的价值观和人生观,并且在学生通过对历史人物的学习中可以提高学生的人格品质。但是受部分原因的影响,现如今在进行初中历史教学中,历史教学并不乐观,育人的价值并没有得到充分的体现。所以,本文主要对初中历史教学提高课堂教学的效率进行有效探究,从而有效保证学生更好的进行历史教学。  关键词:历史教学;初中;效率  中图分类号:G4
期刊
摘要:随着义务教育在全国的广泛普及,方案改革得到了广泛开展。无论在哪个年龄段,都要有高等教育质量、教育发展观和教学思想。六年级对语文写作教学方法的要求越来越高,各种全国性的作文比赛足以体现学校和家长对写作的重视,因为写作能力不仅可以培养学生的语言能力,还可以培养学生的语言交际能力。然而,从目前的情况来看,小学语文写作能力仍然较关键词:写作能力;写作教学;小学语文  中图分类号:G4 文献标识码
期刊
摘要:在现代教育中,课堂提问不仅是一种独特的艺术,也是学生与教师沟通交流的重要桥梁,在课堂教学中扮演着重要的角色。在初中语文课堂中,教师采用提问的方式引导学生进行学习,能够有效提升学生参与课堂学习的积极性,更好地锻炼学生理解和分析语文知识的能力。因此,探究初中语文课堂提问的艺术具有重要的現实意义。  关键词:初中语文;课堂提问;教学策略  中图分类号:G4 文献标识码:A  引言  提问是一门
期刊
摘要:儿童诗在诗歌的体裁中是最自由的,文字简单,又不会缺乏纯真与趣味,既蕴含了诗歌的各种性质,又同时具有本身其独特的属性。它闪耀着孩子们想象到的火花,迸发着无限的吸引力,引起了孩子们的共鸣。  在本文中,笔者将从以下三个方面,来建立小学中段童诗微课程,希望以此可以给孩子们种上一棵关于“诗”的种子。  关键词:童诗;小学中段;微课程  中图分类号:G4 文献标识码:A  一、认识儿童诗  学生在
期刊
中图分类号:G4 文献标识码:A  我们知道反推法常常用于警察探案中,一个案件发生了,警察先知道的是案件的结果,要想破案,往往推究案发原因,再根据一些线索去反推案件。我们数学的应用题证明题也常常运用这种方法。想象作文一直是小学作文课的一个难点。学生在寫想象作文的时候往往漫无边际,一发不可收拾,写到哪里去都不知道,偏离了中心,没有条理,情节的构思也不能突出中心。用反推构思法,续写故事,先确定结论
期刊