土地改革（部级优课）
　　学科：初中历史    教材版本：人教2011课标版八年级（下册）
　　主讲教师：王红骄   学校：临江市光华中学
　　教学分析：《土地改革》是人教2011课标版中国历史八年级下册第3课的内容。其承接上一课《中华人民共和国的成立》以及《抗美援朝》的史实，主要讲述中央人民政府1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》，没收了地主土地，分给无地或少地的农民耕种，到1952年底，全国除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革，建立起农民土地所有制。土地改革的完成是巩固人民民主专政的国家政权的重要措施之一。
　　重点难点：掌握新中国建立后土地改革的背景，土地改革的开展和完成过程，理解土地改革废除封建土地制度的历史意义。通过图片、图表、历史文献等材料的分析，认识土地改革在恢復国民经济和巩固新生政权中所起到的作用。通过本课的学习使学生认识到，在中国共产党的领导下，中国的土地问题得到了真正的解决，激发学生热爱党、热祖国的感情。
　　Colours（部级优课）
　　学科：小学英语   教材版本：沪教2011课标版三年级起点
　　主讲教师：程前   学校：长春吉大附中力旺实验小学
　　教学分析：本次授课对象为三年级学生，经过两年的学习，学生的英语基础及学习策略方法已有显著的提升。本节课希望通过图片以及情境视频的观看，练习核心知识点，总结归纳，贴近课本;在表演环节主要锻炼学生的表达能力，让学生们在视、听、玩、演、练等多方面得到锻炼。
　　重点难点：听懂、理解并掌red、 green、 yellow、 black、 white、 brown等核心单词的意思，通过观看视频锻炼听力能力，回答关键问题并进行角色扮演。通过小组合作能够简单表演出通过颜色寻找物品的片段。
　　桃花源记（部级优课）
　　学科：初中语文   教材版本：长春2011课标版八年级（上册）
　　主讲教师：宋立丰  学校：吉林省第二实验高新学校
　　教学分析：《桃花源记》这篇文章表达了作者对现实社会的不满，对理想社会的向往和追求。正像梁衡所说：“陶渊明的背景就是一个‘乱’字，世乱如倾，政乱如粥，心乱如麻。他的贡献是于乱世、乱政、乱象之中在人的心灵深处开发出了一块恬静的心田。”贤者避世，不改其志，向往一种没有剥削与压迫的幸福美好生活，这是贤士对精神家园的守望。只要我们热爱生活，心存美好，人生何处不桃源？
　　重点难点：通过赏析感受桃花源的美好，理解作者笔下的社会理想，理解作者寄托的感情。
　　正方形的判定（部级优课）
　　学科：初中数学  教材版本：华东师大2011课标版八年级（下册）
　　主讲教师：孙冰  学校：长春市第五十二中学
　　教学分析：“正方形”这节课是华东师大2011课标版数学教材八年级下册第19.3的内容，本节课是学生在掌握了平行线、三角形、平行四边形、矩形、菱形等有关知识，并具备初步的观察、操作等活动经验的基础上出现的，这一节课既是前面所学知识的延续，又是对平行四边形、矩形、菱形等进行综合运用不可缺少的重要环节。
　　重点难点：通过学习让学生了解正方形的性质以及正方形的判定方法。
　　一只贝（部级优课）
　　学科：小学语文
　　教材版本：长春2001课标版     四年级（上册）
　　主讲教师：闫岩
　　学校：桦甸市第一中心小学
　　教学分析：这篇课文用独特的笔触讲述了一只贝的一生，它曾经美丽，但因为一颗石子的折磨，它变的丑陋了，被人们忽略、抛弃。而当人们终于发现它孕育出的闪光的珍珠时，它却已经不见踪影。这是一只可怜的贝，但也真称得上是一只可敬的贝！它的这些精神值得我们学习，它的精神才是真正奉献给我们的珍珠啊！
　　重点难点：通过学习，引导学生感悟理解“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝”这句话的含义，学习借物喻人的写法。学习贝勇敢地面对不幸，默默地付出、不求回报、勇于奉献的精神。教育学生永远做生活的强者。