儿歌诵读,让童心飞翔——小学一年级儿歌诵读策略

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对于学生来说.课外阅读不仅可以使他们开阔视野,增长知识.培养良好的自学能力和阅读能力,还可以丰富他们的人文素养.陶冶他们的情操,促进他们良好品质和健全人格的形成。《义务教育语文课程标准》(2011年版)提出:“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量.提倡少做题,多读书,读好书,读整本的书。”并明确规定小学阶段的课外阅读量不少于145万字,
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