【摘 要】
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铜哨是体育教师必备的法宝之一,由于长期、高频率地使用,哨核磨损逐渐加重、变形,导致铜哨寿命变短、哨音变小,甚至出现卡核无声现象,影响正常的体育教学工作。对此,笔者采用
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铜哨是体育教师必备的法宝之一,由于长期、高频率地使用,哨核磨损逐渐加重、变形,导致铜哨寿命变短、哨音变小,甚至出现卡核无声现象,影响正常的体育教学工作。对此,笔者采用塑料泡沫小球替换软木哨核的方法,解决了口哨寿命短的问题。一、材料与工具塑料泡沫一小块,小刀一把,医用棉球一根,细铁钉一根。
Copper whistle is one of the essential sports physical education teachers, due to the long-term, high frequency use, whistle nuclear wear gradually aggravated, deformation, resulting in shorter life of the whistle whistle, whistling sound smaller, and even silent nuclear phenomenon, the impact of normal Physical education work. In this regard, I used plastic foam pellets replaced cork whistle nuclear method to solve the short whistle life problem. First, materials and tools A small piece of plastic foam, a knife, a medical cotton ball, a fine iron nails.
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新课程很讲究预设与生成。实际上，教学预设就是我们过去所说的教学设计，也就是备课。备课就是教师研究教材，研究学生，研究教学方法，研究教学过程，设计好一份教学方案。我们知道，没有教学预设的课堂必定是无法实施有效教学的无序场所。 那么，如何才能作好预设呢？ ①准确把握教材。教材是学习内容的主要载体，也是学生学习的基本材料。因此，教师在教学预设时要深入钻研教材，准确把握教材的内容和实质。要挖掘教材中能