【摘 要】
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所谓的归位和共生,需要一个期限,而在此之前,IPTV与数字电视的圈地之争在所难免4月11日,将是所有从事网络电视(IPTV)业务厂商及运营商的一个分水岭,因为根据2004年10月11日国
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所谓的归位和共生,需要一个期限,而在此之前,IPTV与数字电视的圈地之争在所难免4月11日,将是所有从事网络电视(IPTV)业务厂商及运营商的一个分水岭,因为根据2004年10月11日国家广电总局颁布生效的《互联网等信息网络传播视听节目管理办法》(39号文)规定,已领取《网上传播视听节目许可证》的机构应自此《管理办法》实施之日起6个月内,申请更换《网上传播视听节目许可证》。该《管理办法》同时规定,电信企业只能开展PC端的IPTV业务,限制经营“机顶盒+电视机”的IPTV业务,而拥有广电行业背景的机构则不受这样的限制。这意
The so-called homing and symbiosis will take a deadline, before the battle between IPTV and digital television is inevitable. On April 11, it will be a watershed point for all those engaged in IPTV business and operators Because according to the Measures for the Administration of Audiovisual Programs on the Internet and Other Information Networks (No. 39) promulgated by the State Administration of Radio, Film and Television on October 11, 2004, the agencies that have already obtained the license for the on-line audiovisual program should manage Measures “to implement the date of 6 months, apply for the replacement of” audio-visual program to disseminate online permits. “ The ”Administrative Measures“ also stipulates that telecommunications companies can only carry out IPTV services on the PC side and restrict the operation of IPTV services for ”set-top boxes and TV sets." However, agencies that have the background of the broadcasting and television industry are not subject to such restrictions. This means
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【摘要】由于一个班级学生太多,大多数老师在布置作业时都采用一刀切的方式,导致不同个体的学生出现吃不饱、吃不了、吃了不消化等现象,甚至导致作业成了学生学习的负担。分层布置语文作业能有目的的、有针对性的面对每个学生。在充分了解学生学习的情况下,选择适量的、有针对性的、精要的内容让学生完成,可以更好的让学生体会到学习的收获与乐趣。 【关键词】初中语文分层作业针对性有效性 笔者从教初中语文20多年,发
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【摘要】随着计算机信息技术的迅猛发展,多媒体越来越多的被应用于课堂教学之中。因其能将文字、图像、动画、视频音频等融于一体的特点,赋予了课堂教学新的活力,改变了传统教学的单一模式,满足了学生的视听等感官需求,从而激发了学生的学习兴趣,间教室的“教”与学生的“学”有机结合了起来,为教学创设了和谐的氛围,突显了师生、学生与学生间的互动,充分体现了学生的主体地位。 【关键词】多媒体语文教学应用感染力
【摘要】小学教学改革的目的是要为培养综合素质较高的实用性人才夯实基础,同时要创设条件培养和激发小学生的多种能力。广大教师要引导学生通过视觉、听觉同时感知课文内容,而现在书本上讲到的许多地方,并不是每个孩子都有机会去看过或者从其它途径事先了解过的。有条件的学校可以在课堂上应用多媒体教学方式充分展示课件内容,没有条件的农村学校则要想办法,既培养孩子们的想象力,又补充他们实践观摩的不足。 【关键词】小
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A new type of energy-saving shutt
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