【摘 要】
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陶行知在实践中创立的"生活即教育"、"教学做合一"、"社会即学校"为中心的教育理论,是我国教育思想史上的一座丰碑。为了使今天的幼儿将来能成为未来祖国建设的栋梁,从小培养
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陶行知在实践中创立的"生活即教育"、"教学做合一"、"社会即学校"为中心的教育理论,是我国教育思想史上的一座丰碑。为了使今天的幼儿将来能成为未来祖国建设的栋梁,从小培养他们良好的生活自理能力是相当必要的。本文主要以陶行知的生活教育理论为依据,从让幼儿明白自己的事情自己做,强化幼儿生活自理能力的行为,家园合作,三个方面介绍了自己的做法,从"游戏"入手,创设"生活化"的游戏情景,让孩子在"玩"的过程中得到发展,让每一个孩子都拥有一个富有灵性的童年生活。
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