【摘 要】
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我校的双语教学,以“P&P”(即积极参与、努力实践)为指导,在提高学生外语实际运用的综合能力方面取得了较大的成效。一.强化英语,夯实基础我们先从强化英语教学着手,通过各
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我校的双语教学,以“P&P”(即积极参与、努力实践)为指导,在提高学生外语实际运用的综合能力方面取得了较大的成效。一.强化英语,夯实基础我们先从强化英语教学着手,通过各种有效途径,使学生在课堂内学到的“活”的英语,在实际生活中得到最大量的实际运用。在课堂教学
Bilingual education in our school, guided by “P&P” (active participation and hard work), has achieved great results in improving students’ overall ability in the practical use of foreign languages. I. Strengthen English and lay a solid foundation We begin with intensive English teaching, and through various effective ways, the “living” English that students learn in the classroom can be used in real life in the most practical ways. In class teaching
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目的 探讨长段复杂性后尿道狭窄治疗新方法. 方法 采用分期前尿道代后尿道成形术治疗3例复杂性后尿道长段狭窄(6.5～10.0 cm)患者.第一期行阴茎转位尿道端端吻合术,术后3～6个月行二期阴茎伸直、尿道会阴造口术,6个月后行第三期前尿道成形术(JohansonⅡ期尿道成形术). 结果 例1术后排尿通畅,膀胱尿道造影检查示尿道通畅,双侧输尿管返流近消失,最大尿流率18.8 ml/s,随访2年,最大
一 试一、选择题 (本大题 36分 ,每小题 6分 )1 .在复平面上 ,非零复数ｚ1,ｚ2 在以ｉ对应的点为圆心 ,1为半径的圆上 ,ｚ1·ｚ2 的实部为零 ,ａｒｇｚ1=π6 ,则ｚ2 =( ) .Ａ .-32 + 32 ｉ
一位乡下绅士曾经在20世纪90年代购买了10000只小龙虾,随后把这些小龙虾放养在流经他田地的小溪中。每到秋天,他就会捕捉100来只小龙虾,把它们烹煮之后,在每年一图01
A coun
贵刊 2 0 0 2年第 6期中 ,刊有刘方军同志的“对新教材的几点改进意见”(以下简称刘文 )的文章 ,其中列出一条 ,即教材第 43面第1 2题 ,原题如下 :原题 已知一物体做匀加速
我们俩都是乒乓球迷,每次观看世界级的比赛时,那旋转多变、扑朔迷离的旋转球让我们羡慕不已。于是,我们就想探索乒乓球旋与不旋的原因。
Both of us are table tennis fans
[题目]“酸雨”主要是由于以下哪个原因造成的? A、滥伐森林,破坏了生态平衡B、全世界每年排入出大约200亿吨二氧化碳C、煤和石油等燃烧产生的二氧化硫和汽车等排放的氮氧化
在数学竞赛中,不定方程的求解问题一直是命题的热点.求不定方程的整数解、整数解的组数以及布列不定方程组解应用题,是命题的重点球不定方程的整数解是不定方程问题的基础.
这里又有一个案例 :关键是观念的转变 (案例 2 )一个校长去听一位教师的课。课讲完了 ,老师问学生 :“听懂了吗 ?”“听懂了 !”同学们齐声回答。“还有谁不懂请举手。”全班
在一元一次方程的应用中,有一类浓度问题,学生普遍感到比较困难.分析其原因,关键是对浓度问题中的基本关系没有弄清.实际上,这类问题的基本关系主要有两个:
In the applica
《说文解字》认为“世”字是由三个“十”组成的 ,意思是说三十年为一世。这当然不是指生死轮回 ,而是指新陈代谢。古代社会发展缓慢 ,今天的发展快得多。据学者们的分析 ,现