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“学生学习数学的积极性是学好数学的前提”,而非智力因素,对学生学习积极性起着决定性的作用.如动机、兴趣、情感、性格、意志、习惯等.因此,在教学中应注意从培养学生的非智力因素人手,充分发挥学生的主观能动性,培养学生的学习兴趣,使学生养成良好的学习习惯,提高学生的学习效率.
学生数学学习积极性的培养途径
【摘 要】
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“学生学习数学的积极性是学好数学的前提”,而非智力因素,对学生学习积极性起着决定性的作用.如动机、兴趣、情感、性格、意志、习惯等.因此,在教学中应注意从培养学生的非
【机 构】
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河北省邢台市第十五中学
【出 处】
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中学英语之友·教育研究与实践
【发表日期】
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2009年5期
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