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在高中数学教学中，我通过抓纲务本，立足教材，挖掘教材取得了良好的教学效果，具体做法如下：多角度研究教材的定理公式的提出和证明，吸收数学大师伟大智慧，研读教材的例题和习题，充分利用教材目录整合数学知识，根据知识的难点、重点和高频考点进行专题讲座。
充分挖掘教材资源，提高高中数学教学质量
【摘 要】
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在高中数学教学中，我通过抓纲务本，立足教材，挖掘教材取得了良好的教学效果，具体做法如下：多角度研究教材的定理公式的提出和证明，吸收数学大师伟大智慧，研读教材的例题和习题，充分利
【机 构】
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四川省南江县职业中学 四川 南江 636600
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2014年7期
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