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微课作为一种新型的教学课程资源已经得到诸多教师的重视，是基于多媒体技术，围绕教学内容设计的短小精悍、重点鲜明的n视频资源。实践证明，在小学语文作文教学中开发微课资源可以有效激发学生的写作兴趣，帮助学生掌握科学的写作方法，提高自身的写作n水平。但是如何进行正确开发，保证微课的高效性，对于教师来讲是一门需要结合具体教学实践探索的课程。本文将结合小学语文就具体的n作文内容探讨适宜的教学策略。