【摘 要】
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一、确定文化教学的地位 外语教学的主要任务是发展学生的语言能力。面对与目的语完全不同的语言体系，首先要掌握它的基本语音、语法、词汇。因为正确的发音、较大的词汇量
【出 处】
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齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)
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一、确定文化教学的地位 外语教学的主要任务是发展学生的语言能力。面对与目的语完全不同的语言体系，首先要掌握它的基本语音、语法、词汇。因为正确的发音、较大的词汇量，熟练的语法是衡量学生外语水平的重要尺度。学生的语篇能力、社会文化能力、语言策略能力是以语言
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