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摘要：每个人的面部表情都不一样，面部表情多元化，丰富，它受地点，时间，情绪等各种元素的影响，表情是内心的窗户，情绪的表达，与他人的交流。今天我们来探讨孩子的面部表情。
关键词：面部表情；观察孩子；关系
曾今看过一部电视连续剧，是欧美地区拍的，感触很深，我们常常说电影，电视剧是生活的夸张版，当然我们不能否认，他们都来自生活，这部电视剧叫做“Lietome“，其中的主人公是一名侦探，他的手法很特殊，与其他侦探相比更简介，成功率很高，他是从嫌疑人的面部表情，说话语气，肢体语言来推测出是否在撒谎，获取线索，更直接的找出犯罪人，当然人家累计经验，正确率达到一定程度时采纳这种方式来做事，从这部电视剧中对我影响最深刻时观察面部表情时的方法，技巧和做法，现在科学发达，有测谎仪，但有些人还是能掩饰，能控制自己的状态，但身为普通人的我们万万不能再小孩子的身上用测谎仪，会伤到小孩子的自尊型，只能采取观察，判断等推断方式来了解孩子的内心。
以下已我个人经验来分观察孩子面部表情，以便大家参考，当然也有更多的意见和分类大家也可以与我分享。
（1）“独”。这个得需要一定的时间，不是一次两次能判断出来的，当我们看到同一个孩子在某时间段之内，独处的次数和时间达到了与常人不同的时候，我们得开始留意了，可以去刻意观察，孩子的面目表情，比如：常常皱眉头，眼神焦虑，发呆，不专心听讲，一个人嘀咕，刻意去避开他人，默默不语等一些状态，我们可得认真的去考虑这孩子身上所发生的事，首先了解家庭情况，通常家庭因素给孩子带来的影响很大，其次看看他周围的环境，比如他的伙伴等，再看看孩子是否有天生的缺陷导致他人取笑等，如果实在看不出时首先找出他伙伴聊天，不要去刻意问，以简单的聊天方式来引出话题，探出线索，然后再找这位同学来以温和的方式去聊天，拉近关系，问出原因，当然最主要是这种情况下不能直接找父母谈话，首先尊重孩子，与孩子聊天过程当中可以给孩子教些方法，尽量让孩子自己去解决，或者开导孩子，跟他一起走出那些所谓“不开心”的阴影。
（2）“盖”。在这我们所提到的“盖”是“掩盖”的意思，也就是掩饰，有些孩子好面子，他不愿把自己的不开心表露给别人看，让别人一直觉得自己是完美的，向这种孩子怎么观察呢？在生活中或者学习中，这种类型的孩子，就算碰到了伤心的事他会强迫自己笑，就假装什么事都影响不了他的情绪，往往这些孩子会把委屈憋在心里，形成一种疾病，当我们看到孩子笑的不自然，面部很僵，通常嘴笑眼皮子不笑，或者眉头之间带着忧伤，但强掩饰者，心里有问题，观察孩子的眼神很重要，“眼睛是心灵的窗口”这句话不是白说的，它会透漏你内心的世界，当我们遇到这样的孩子时，首先不要刻意去揭发他，我们可以去试探式方法，可以制造一些情景，假装不小心碰到孩子的痛处，让他在知道你是不知情，观察孩子的表情，当孩子在掩饰之前，有那么一瞬间会表露自己的情绪，或许这瞬间很短，你得抓紧时间，目不转睛的观察，然后可以慢慢的问，慢慢的引出来，同上给孩子教一些方法。
（3）“逆”。通常孩子遇到心里障碍时会表现出逆行为，逆行为分为两种，一种是故意做给别人看，好让他人知道自己的情绪，让他人来避免，另一种是无意做法，是在无意识当中做出一些逆行为，但他不知道自己受伤的同时已伤到别人，无论是哪一种逆行为，其实都是心里受伤的表现，当我们观察孩子的行为，言语与平常不同，并有点叛逆。这种情况首先找出他的伙伴来聊天，聊天過程当中提一些问题，当然要委婉的提出问题，好让你不是故意要问这问题，因为孩子之间一般不会有秘密，如果你的行为过了容易传到那位孩子的耳朵上就会伤到孩子的心灵，他会避免跟你直接接触，就算有接触也会有防备，你会前功尽弃，然后观察同伴们对他的看法，想法，最好是他最好的朋友，因为最好的朋友掌握的情况比别人多一点，通过了解，在一定范围之内做好准备，不要马上跟他聊，而是过一段时间（当然这个时间段不要选择太长）单独跟他聊，再做下一步工作，“逆”行为期的孩子通常表现的很凶，容易吵架，表现自我，强势，骄傲，给他做任务时花费的时间很长，不认真，糊里糊涂，大部分会完成任务二完成而不是真心诚意去完成，那完成任务来敷衍你，这时最重要的是不要发火，更不要与孩子杠起来，紧接着给他下一个任务并且每项任务都死他曾今做过的，这样好比较，并能得到我们想要的结果。
（4）“激”。所谓“激”就是激将法，当然孩子虽小，但不是每件事都在我们掌控之中的，有些孩子还真是让人头疼，捉摸不透，这次我们专门从犯错误的孩子身上下手，当然每个人都会犯错误，知错就改最好了，但难免会遇到一个错误连续犯很多次的孩子也有，但我们很少考虑什么事使得同样的错误连续犯或者故意尝试着各种错误的原因，很多光看客观现象下定论，很少考虑问题根部原因，当然这一切都在我们与孩子之间的关系比较融洽的时候进行的，谁都不会与自己不喜欢的人合作。
（作者单位：新疆阿勒泰市第二中学）
关键词：面部表情；观察孩子；关系
曾今看过一部电视连续剧，是欧美地区拍的，感触很深，我们常常说电影，电视剧是生活的夸张版，当然我们不能否认，他们都来自生活，这部电视剧叫做“Lietome“，其中的主人公是一名侦探，他的手法很特殊，与其他侦探相比更简介，成功率很高，他是从嫌疑人的面部表情，说话语气，肢体语言来推测出是否在撒谎，获取线索，更直接的找出犯罪人，当然人家累计经验，正确率达到一定程度时采纳这种方式来做事，从这部电视剧中对我影响最深刻时观察面部表情时的方法，技巧和做法，现在科学发达，有测谎仪，但有些人还是能掩饰，能控制自己的状态，但身为普通人的我们万万不能再小孩子的身上用测谎仪，会伤到小孩子的自尊型，只能采取观察，判断等推断方式来了解孩子的内心。
以下已我个人经验来分观察孩子面部表情，以便大家参考，当然也有更多的意见和分类大家也可以与我分享。
（1）“独”。这个得需要一定的时间，不是一次两次能判断出来的，当我们看到同一个孩子在某时间段之内，独处的次数和时间达到了与常人不同的时候，我们得开始留意了，可以去刻意观察，孩子的面目表情，比如：常常皱眉头，眼神焦虑，发呆，不专心听讲，一个人嘀咕，刻意去避开他人，默默不语等一些状态，我们可得认真的去考虑这孩子身上所发生的事，首先了解家庭情况，通常家庭因素给孩子带来的影响很大，其次看看他周围的环境，比如他的伙伴等，再看看孩子是否有天生的缺陷导致他人取笑等，如果实在看不出时首先找出他伙伴聊天，不要去刻意问，以简单的聊天方式来引出话题，探出线索，然后再找这位同学来以温和的方式去聊天，拉近关系，问出原因，当然最主要是这种情况下不能直接找父母谈话，首先尊重孩子，与孩子聊天过程当中可以给孩子教些方法，尽量让孩子自己去解决，或者开导孩子，跟他一起走出那些所谓“不开心”的阴影。
（2）“盖”。在这我们所提到的“盖”是“掩盖”的意思，也就是掩饰，有些孩子好面子，他不愿把自己的不开心表露给别人看，让别人一直觉得自己是完美的，向这种孩子怎么观察呢？在生活中或者学习中，这种类型的孩子，就算碰到了伤心的事他会强迫自己笑，就假装什么事都影响不了他的情绪，往往这些孩子会把委屈憋在心里，形成一种疾病，当我们看到孩子笑的不自然，面部很僵，通常嘴笑眼皮子不笑，或者眉头之间带着忧伤，但强掩饰者，心里有问题，观察孩子的眼神很重要，“眼睛是心灵的窗口”这句话不是白说的，它会透漏你内心的世界，当我们遇到这样的孩子时，首先不要刻意去揭发他，我们可以去试探式方法，可以制造一些情景，假装不小心碰到孩子的痛处，让他在知道你是不知情，观察孩子的表情，当孩子在掩饰之前，有那么一瞬间会表露自己的情绪，或许这瞬间很短，你得抓紧时间，目不转睛的观察，然后可以慢慢的问，慢慢的引出来，同上给孩子教一些方法。
（3）“逆”。通常孩子遇到心里障碍时会表现出逆行为，逆行为分为两种，一种是故意做给别人看，好让他人知道自己的情绪，让他人来避免，另一种是无意做法，是在无意识当中做出一些逆行为，但他不知道自己受伤的同时已伤到别人，无论是哪一种逆行为，其实都是心里受伤的表现，当我们观察孩子的行为，言语与平常不同，并有点叛逆。这种情况首先找出他的伙伴来聊天，聊天過程当中提一些问题，当然要委婉的提出问题，好让你不是故意要问这问题，因为孩子之间一般不会有秘密，如果你的行为过了容易传到那位孩子的耳朵上就会伤到孩子的心灵，他会避免跟你直接接触，就算有接触也会有防备，你会前功尽弃，然后观察同伴们对他的看法，想法，最好是他最好的朋友，因为最好的朋友掌握的情况比别人多一点，通过了解，在一定范围之内做好准备，不要马上跟他聊，而是过一段时间（当然这个时间段不要选择太长）单独跟他聊，再做下一步工作，“逆”行为期的孩子通常表现的很凶，容易吵架，表现自我，强势，骄傲，给他做任务时花费的时间很长，不认真，糊里糊涂，大部分会完成任务二完成而不是真心诚意去完成，那完成任务来敷衍你，这时最重要的是不要发火，更不要与孩子杠起来，紧接着给他下一个任务并且每项任务都死他曾今做过的，这样好比较，并能得到我们想要的结果。
（4）“激”。所谓“激”就是激将法，当然孩子虽小，但不是每件事都在我们掌控之中的，有些孩子还真是让人头疼，捉摸不透，这次我们专门从犯错误的孩子身上下手，当然每个人都会犯错误，知错就改最好了，但难免会遇到一个错误连续犯很多次的孩子也有，但我们很少考虑什么事使得同样的错误连续犯或者故意尝试着各种错误的原因，很多光看客观现象下定论，很少考虑问题根部原因，当然这一切都在我们与孩子之间的关系比较融洽的时候进行的，谁都不会与自己不喜欢的人合作。
（作者单位：新疆阿勒泰市第二中学）