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摘 要：初中阶段学生开始接触各式各样的学科，特别是学生需要掌握的内容也在逐渐增多，为了帮助学生更好的去学习，初中阶段开始加入体育这门学科，我们知道学生想要更好的去进行学习，首先就是要有一个强壮的身体，初中体育的加入就是为了让学生首先拥有一个强壮的身体。但是当今社会背景下，体育课的安全也是较为关注的一个热点。本文就初中生体育课堂安全的保障进行探讨和总结，以此给教师提供一些教学建议。
关键词：初中;体育课堂;教学安全;对策研究
初中体育得加入很好的丰富了学生的学习生活，但是体育课的安全也是需要我们注意的一点。课堂安全的保证是教师开展体育课的基础，只有保证了课堂安全，学生才能够更快速的掌握到体育活动的要领。初中阶段学生想要更好的去学习体育，首先就是要对自己的身体素质有一个简单的了解，学生也许不能够很快的掌握到体育活动，但是保证课堂安全能够很好地为学生的学习打下良好的基础。课堂安全有保证，学生才能够真正喜欢上体育课，同时能够培养自己的体育精神。
一、做好热身运动
体育运动中，学生的安全是首要任务，为了保证学生的体育课上的安全，首先教师就要让学生做好热身运动，让学生能够提前舒展筋骨，在上体育课的时候也就不会出现一些安全问题。教师在课前让学生进行热身活动是保证学生课堂安全的第一步。在课上，教师也要督促好学生的运动情况，在学生出现一些问题的时候也能够及时的进行解决。做好热身运动才能够更好的进行接下来的学习工作。
例如，在教授学生学习“人体与运动”这一部分内容时，作为刚刚学习的第一部分的体育学习内容，这部分主要是一些理论知识，来让学生对自己的身体结构有一个充分的了解，这样自己在进行体育学习的时候也能够更加的有准备，在学习的时候也能够进步的更快。学生在进行体育项目之前一定要做好热身运动，这样能够很好的能够保证自己在上体育课的时候不会因为抽筋或者其他问题而造成一些安全问题。教师在进行授课前一定要让学生去充分了解身体结构，了解自己的身体，这样在学习体育活动之前能够根据自己的身体来进行热身运动，慢慢的自己就能够很好的去学习体育项目。保障课堂安全对于学生的体育学习是非常重要的，安全有了保障，才能够更好的去学习体育项目。
二、避免危险动作
学生在初中阶段开始正式学习体育的内容，不免有一些学生想要更加突出，因此会挑战一些比较困难的动作，这个时候学生不免会受到伤害，这个时候教师就要提前告诉学生在学习之前要避开一些危险动作，这样能够很好地保证学生的课堂安全。学生学习一些内容的时候为了让学生更好的去掌握学习要领，教师在进行教授的时候一定要有耐心，这样学生才能够更快的进行掌握。
例如，在教授学生学习“健身拳”这一小节内容时，学生对于这部分的学习相信都是较为感兴趣的，那么这个时候学生进行学习的话是非常高效的。但是我们有了解到，学生在学习健身拳的时候会发现，这其中有一些较难动作的学习，学生在进行学习的时候会有一定的难度，为了让学生很好地进行学习，相信教师也会指定一些教学方案来带动学生的学习。但是很多时候学生会搞不清楚正确的动作，因此在进行学习的时候就会出现一些安全问题。因此教师在进行教学之前，首先要对学生讲好一些安全措施，对一些危险动作，学生要尽量的避免，防止自己因为危险动作而造成身体的伤害。同时教师在进行教学的时候也应该对一些危险的动作进行改良，改造成便于学生接受的动作，这样学生也能够进步的更加迅速。
三、检查体育器材
我们知道学生在上体育课的时候需要结合器材进行教学，这样学生能够很好的运用工具进行体育项目的开展。教师在进行授课前首先要去检查体育器材是否过于老旧而出现一些安全问题。这样很好的能够保证学生的课堂安全。让学生在一个相对安全的环境下进行学习，学生也能够更加热爱这个学科。检查体育器材只是教师保障课堂安全的第一步，教师一定要检查学生上课期间会出现问题的一些设施，这样能够很好的保障学生的课堂安全。
例如，在教授学生学习“武术”这一章节内容时，相信男学生在接触这一部分的学习时，肯定是较为兴奋的状态，学生想要更好的进行学习，那么首先就是要保证自己对这一部分有极大的学习兴趣，这样在进行学习的时候才能够很快的进行掌握。武术这一章节中涉及到很多的器械，那么学生在学习之前呢，教师就要提前进行一个检查，保证学生在使用的时候不会因为器械的问题而出现一些安全问题。教师在进行授课的时候首先要为学生进行一个演示，对于一些器材的使用，也要很详细的进行一个讲解，这样学生才能夠很好的进行学习，接着教师可以针对学生的具体表现来进行教学，相信学生在教师的带领下能够很好地进行体育课程的学习。
四、加强思想教育
体育课堂教学的安全不是教师单方面的工作，而是教师与学生双边的活动。学生在思想上必须高度重视，教师要加强学生的安全意识的培养。课堂上对学生的安全要求不局限于口头教育上，更要明确具体的行为要求。引导学生树立安全第一的思想。同时，教师在课堂上要注重对学生进行德育教育，培养学生相互团结，顽强拼搏，互帮互助的良好品格。把体育教学与安全意识，德育教育融为一体。从而更好的促进学生的全面发展。
总而言之，学生到了初中阶段需要接触体育的学习，但是课堂安全的保障也是非常重要的，学生想要更好的去进行学习，那么首先就是要在一个相对安全的环境下进行学习，这样学生才能够掌握到学习要领。当然学生的课堂安全需要教师下一定的功夫，体育课的安全是非常考验教师的教学本领的，希望教师能够很好地进行保障，这样学生才能够更好的去进行体育活动。
参考文献：
[1]刘伟星.浅谈初中体育教学中的安全问题及预防措施[J].当代体育科技，2014，4（19）
[2]李洪涛.体育游戏在初中体育教学中的应用及影响[J].中国校外教育，2014（08）
关键词：初中;体育课堂;教学安全;对策研究
初中体育得加入很好的丰富了学生的学习生活，但是体育课的安全也是需要我们注意的一点。课堂安全的保证是教师开展体育课的基础，只有保证了课堂安全，学生才能够更快速的掌握到体育活动的要领。初中阶段学生想要更好的去学习体育，首先就是要对自己的身体素质有一个简单的了解，学生也许不能够很快的掌握到体育活动，但是保证课堂安全能够很好地为学生的学习打下良好的基础。课堂安全有保证，学生才能够真正喜欢上体育课，同时能够培养自己的体育精神。
一、做好热身运动
体育运动中，学生的安全是首要任务，为了保证学生的体育课上的安全，首先教师就要让学生做好热身运动，让学生能够提前舒展筋骨，在上体育课的时候也就不会出现一些安全问题。教师在课前让学生进行热身活动是保证学生课堂安全的第一步。在课上，教师也要督促好学生的运动情况，在学生出现一些问题的时候也能够及时的进行解决。做好热身运动才能够更好的进行接下来的学习工作。
例如，在教授学生学习“人体与运动”这一部分内容时，作为刚刚学习的第一部分的体育学习内容，这部分主要是一些理论知识，来让学生对自己的身体结构有一个充分的了解，这样自己在进行体育学习的时候也能够更加的有准备，在学习的时候也能够进步的更快。学生在进行体育项目之前一定要做好热身运动，这样能够很好的能够保证自己在上体育课的时候不会因为抽筋或者其他问题而造成一些安全问题。教师在进行授课前一定要让学生去充分了解身体结构，了解自己的身体，这样在学习体育活动之前能够根据自己的身体来进行热身运动，慢慢的自己就能够很好的去学习体育项目。保障课堂安全对于学生的体育学习是非常重要的，安全有了保障，才能够更好的去学习体育项目。
二、避免危险动作
学生在初中阶段开始正式学习体育的内容，不免有一些学生想要更加突出，因此会挑战一些比较困难的动作，这个时候学生不免会受到伤害，这个时候教师就要提前告诉学生在学习之前要避开一些危险动作，这样能够很好地保证学生的课堂安全。学生学习一些内容的时候为了让学生更好的去掌握学习要领，教师在进行教授的时候一定要有耐心，这样学生才能够更快的进行掌握。
例如，在教授学生学习“健身拳”这一小节内容时，学生对于这部分的学习相信都是较为感兴趣的，那么这个时候学生进行学习的话是非常高效的。但是我们有了解到，学生在学习健身拳的时候会发现，这其中有一些较难动作的学习，学生在进行学习的时候会有一定的难度，为了让学生很好地进行学习，相信教师也会指定一些教学方案来带动学生的学习。但是很多时候学生会搞不清楚正确的动作，因此在进行学习的时候就会出现一些安全问题。因此教师在进行教学之前，首先要对学生讲好一些安全措施，对一些危险动作，学生要尽量的避免，防止自己因为危险动作而造成身体的伤害。同时教师在进行教学的时候也应该对一些危险的动作进行改良，改造成便于学生接受的动作，这样学生也能够进步的更加迅速。
三、检查体育器材
我们知道学生在上体育课的时候需要结合器材进行教学，这样学生能够很好的运用工具进行体育项目的开展。教师在进行授课前首先要去检查体育器材是否过于老旧而出现一些安全问题。这样很好的能够保证学生的课堂安全。让学生在一个相对安全的环境下进行学习，学生也能够更加热爱这个学科。检查体育器材只是教师保障课堂安全的第一步，教师一定要检查学生上课期间会出现问题的一些设施，这样能够很好的保障学生的课堂安全。
例如，在教授学生学习“武术”这一章节内容时，相信男学生在接触这一部分的学习时，肯定是较为兴奋的状态，学生想要更好的进行学习，那么首先就是要保证自己对这一部分有极大的学习兴趣，这样在进行学习的时候才能够很快的进行掌握。武术这一章节中涉及到很多的器械，那么学生在学习之前呢，教师就要提前进行一个检查，保证学生在使用的时候不会因为器械的问题而出现一些安全问题。教师在进行授课的时候首先要为学生进行一个演示，对于一些器材的使用，也要很详细的进行一个讲解，这样学生才能夠很好的进行学习，接着教师可以针对学生的具体表现来进行教学，相信学生在教师的带领下能够很好地进行体育课程的学习。
四、加强思想教育
体育课堂教学的安全不是教师单方面的工作，而是教师与学生双边的活动。学生在思想上必须高度重视，教师要加强学生的安全意识的培养。课堂上对学生的安全要求不局限于口头教育上，更要明确具体的行为要求。引导学生树立安全第一的思想。同时，教师在课堂上要注重对学生进行德育教育，培养学生相互团结，顽强拼搏，互帮互助的良好品格。把体育教学与安全意识，德育教育融为一体。从而更好的促进学生的全面发展。
总而言之，学生到了初中阶段需要接触体育的学习，但是课堂安全的保障也是非常重要的，学生想要更好的去进行学习，那么首先就是要在一个相对安全的环境下进行学习，这样学生才能够掌握到学习要领。当然学生的课堂安全需要教师下一定的功夫，体育课的安全是非常考验教师的教学本领的，希望教师能够很好地进行保障，这样学生才能够更好的去进行体育活动。
参考文献：
[1]刘伟星.浅谈初中体育教学中的安全问题及预防措施[J].当代体育科技，2014，4（19）
[2]李洪涛.体育游戏在初中体育教学中的应用及影响[J].中国校外教育，2014（08）