【摘 要】
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大学生宋佳在文[1]中发现了分数bp(p是素数,p≠2,5)化成循环小数的三个规律(但未证明),实际上,这些规律对p∈N,p≥3,(p,10)=1时均成立.可将文[2]P18~P21的推论1,2综述为定理1
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大学生宋佳在文[1]中发现了分数bp(p是素数,p≠2,5)化成循环小数的三个规律(但未证明),实际上,这些规律对p∈N,p≥3,(p,10)=1时均成立.可将文[2]P18~P21的推论1,2综述为定理1若a,b∈N*,a≥3,(a,10)=(a,b)=1,则ba可化为纯循环小数,且ba的最小循环节位数d是满足a|10α-1的最小正
In the article [1], college students Song Jia discovered three laws (but not proved) that the fraction bp (p is a prime number, p≠2,5) is converted into a cyclic decimal number. Actually, these rules are for p∈N, p≥3. (p, 10) = 1 is true. The inferences 1 and 2 of [2] P18-P21 can be summarized as Theorem 1. If a, b∈N*, a≥3, (a, 10) = (a, b) = 1, then ba can be converted into a pure loop decimal, and the minimum loop bit number d of ba is the minimum positive value that satisfies a|10α-1
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摘要:在教育教学过程中,养成教育是学校教育工作的中心内容,是形成良好校风、学风的关键。针对当前广大小学生存在的教育难题,结合学生的实际情况,介绍班主任工作中学生养成教育的艺术点滴。激发学生自我教育,从点滴做起,在丰富多彩的教育活动中重视对学生的行为训练、以此促进学生养成良好的心理品质和行为规范,这也是我们每一个教育工作者的长期课题。 关键词:良好习惯;自我教育;抓住关键;持之以恒养成教育是学校
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苏霍姆林斯基说过“我们要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护学生的心灵!”处理学生的问题要讲究方法,否则就会伤害他们。 一个小小的班级是社会的缩影,一个班级就是一个世界,它包容着不同性格,不同爱好,不同资质,不同家庭背景的一切学生,也就是说,班级里应该容纳后进生。由于社会家庭以及个人智力等诸多因素的存在,必然会造成品格各异的学生,后进生的存在也就不足为奇,所以,做为班主任,后进生的转化工作是个
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