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【教学内容】苏教版三年级数学下册64页~65页。 【教学过程及分析】 1、揭题，回忆旧知 这节课我们将继续认识分数。 看图填分数，并说说每个分数是怎么得到的。 （评析：通过看图填分数，说一说每个分数是怎么得来的，引起学生对以前分数知识的回忆，为今天进一步认识分数做铺垫。）
用画图的方法降低教学难点，提高学生学习效率--《认识几分之一》案例评析
【摘 要】
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【教学内容】苏教版三年级数学下册64页~65页。 【教学过程及分析】 1、揭题，回忆旧知 这节课我们将继续认识分数。 看图填分数，并说说每个分数是怎么得到的。
【机 构】
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江苏省溧阳市前马小学 江苏溧阳 213353
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年46期
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