【摘 要】
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后疫情时代,人们开始反思疫情防控期间出的种种问题,重新审视生命价值和生命教育。本文试图从幼儿亲子生命教育的现状出发,结合疫情对教育理念、内容和方式的影响和重构,阐述
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后疫情时代,人们开始反思疫情防控期间出的种种问题,重新审视生命价值和生命教育。本文试图从幼儿亲子生命教育的现状出发,结合疫情对教育理念、内容和方式的影响和重构,阐述后疫情时代幼儿亲子生命教育的内涵,探索指导亲子体验式生命教育的方法和途径。为开展家园共育,指导家长科学有效实施亲子生命教育,帮助幼儿"扣好人生第一粒扣子"提供策略。
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