【摘 要】
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写作能力是学生综合英语能力的重要体现。本文将在Basil Hatim文本类型理论的观照下,以一节写作公开课为例,阐述建议类写作的文本类型,并分析该类写作的篇章结构和文本性特征
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写作能力是学生综合英语能力的重要体现。本文将在Basil Hatim文本类型理论的观照下,以一节写作公开课为例,阐述建议类写作的文本类型,并分析该类写作的篇章结构和文本性特征,探讨其对写作实践的指导作用,并对高中英语建议类写作教学提出相应的建议。
Writing ability is an important manifestation of students’ comprehensive English ability. In the light of the text type theory of Basil Hatim, taking a public writing lesson as an example, this article will elaborate on the types of texts in proposed writing and analyze the textural features and textual features of such writing to explore its guiding role in writing practice , And put forward corresponding suggestions to senior high school English class teaching.
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