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【内容摘要】随着教育制度的深化与社会的快速发展，做好教育工作显得越来越重要，特别是教育事业的根源—幼儿教育的重要性日益突显 ，各方面条件也越来越有利。党的十八大明确提出“办好学前教育，教育资源配置重点向乡镇、农村倾斜”的要求，为做好幼儿教育工作奠定了坚实的思想基础。针对幼儿教育这一特殊工作，一方面要全面贯彻党的教育方针，深化素质教育领域改革发展，另一方面，要从建设学习型社会为出发点，加强幼儿教育工作者师德水平和业务能力的培养，创新思想和教育理念，使幼儿教育成为教育体制改革的先锋队，让乡镇、农村的幼儿教育事业发展向城市看齐。
“万丈高楼平地起”的道理家喻户晓，这足以证明基础的好坏直接关系到将来的发展。幼儿教育就是培养儿童兴趣，引领孩子打下良好基础的关键阶段，每一位家长都希望自己的孩子如朝阳般光芒耀眼，同样，每一位幼儿教育工作者也都希望把最正统的教育播撒到每一个孩子身上，看到自己教出来的孩子能够全面发展是教师最欣慰的时刻，但我们回过头不难发现，同样的教育政策，领导同样的重视程度，幼儿教师同样的教育教学，为什么乡镇、农村幼儿园比城市里的幼儿言行举止上都会存在差异呢？我以为，找到问题所在是激化思想创新，对症下药的必然前提。
一、 充分分析城市与乡镇、农村幼儿教育差距所在的原因
（一）、父母能给孩子带来什么？
“长江后浪推前浪，一代更比一代强”是老一辈人留下来的俗语，正视现实中的问题，我们不得不承认，除极个别家长综合能力较强外，大部分孩子的家长每天过着单位、家庭两点一线的生活，通俗的讲就是家长的普遍能力不够，言传身教的东西太少，无非就是关注孩子能否吃饱穿暖，而城市中的孩子更多的是得到家长思想上的引领，扩展孩子的思维，将自身积累的经验告诉孩子，家长见得世面广，孩子自然耳濡目染。
（二）、“看到”、“听到”、“感觉到”带来的差距。
远离城市的喧嚣和一切快节奏的生活，孩子们生活在农村，虽谈不上“归园田居”，但孩子们就从那一刻开始无法读懂城里的“柳暗花明”。接触到的事物不同，看到的新鲜事物不同，表面看没什么，实际已经落后了，这关键就在于每天一沉不变的景象，孩子们就少了一次问“为什么”的机会，接踵而来的是没有联想，没有思维扩散。孩子们接受墨守成规，慢慢与城里的孩子拉大差距。看到电视中四岁的小朋友能够将快节奏的街舞跳的有模有样，我们是否应该反思，我们幼儿园的孩子是否有机会接触到这些东西？
探索，摸索，我们始终在寻找更好的道路为幼儿教育事业的发展开拓进取，一分耕耘，一分收获，我们在不断思考，用新时代的产物为新时代服务。我们创新、超越，试图用崭新的思想解决老一辈残留的问题。每当看到一颗朝阳升起，那一定沾满每一个幼儿教育工作者的汗水。
二、 创新教育思想，助力幼儿成长
（一）、对待幼儿，请拥有“三心”
无论是为了孩子辛苦工作的家长，还是默默耕耘的教师，助力乡镇、农村幼儿
育发展，我们必须以“三心”为孩子树立信心。爱心倾注是必备素质。爱心人亦有之，在幼儿教育中爱心显得尤为重要，爱心能够拉近孩子和成人心灵间的距离，爱心能促使成年人进一步走进孩子的生活，更加细致的了解孩子们的日常需求；耐心教导是和幼儿相处的基本保障；学会倾听、学会肯定，孩子们的自信心从夸奖中逐步建立，众所周知，幼儿的口吻稚嫩，耐心与他们交流，引导他们活动、学习，耐心教育引导是最好的试金石，只有从心底为幼儿全面发展担忧的人，才能呈现良好的耐心；恒心奉献是促使孩子进步的强力支撑，恒心贵在坚持并持之以恒，为了孩子们的茁壮成长，我们在思想上树立恒心，并付诸于行动之中，时时刻刻为孩子们的前途着想。
（二）、推广最基层的“走出去，迎进来”政策
无论是教委组织对新任教师培训，还是工作之余购买辅导丛书努力提升自身素质，幼儿教育工作者同样是在学习中进步成长。我们在本园中互相听课，吸取经验，运用到自身授课过程中，我们走出幼儿园，来到兄弟园取经，也是为了学习别人的长处，这种方式是互通有无的一种良好选择，但并不是最根本、最有效的方法，我们不否认乡镇、农村幼儿教育水平与城里存在差距，那为什么不让我们的孩子走出去，和城里幼儿园里的孩子手拉手，走进他们的生活环境，听听他们的课堂，参与他们的户外活动。同样，我们可以把城里幼儿园的小朋友接到我们的幼儿园，让他们给我们讲一讲城里与乡镇幼儿园的不同。这样让孩子们零距离的接触，直接受到启发教育的就不无是幼儿教师了，孩子们可以在第一时间感受到先进的幼儿教育氛围，老师们还可以从中观察孩子们的反应，哪些最受欢迎，哪些还不能被接受，对于幼儿教师的教育反思也起到重要帮助。当然，這一切的前提都在于各种条件允许的情况下方可实行。如果真能让乡镇、农村的孩子们走进城里感受学习，和城里的同龄孩子相互交流，我想，对他们思维发散，增长见识，不失为一条妙计，更何况这是实现互利双赢的方法。
在幼儿教育工作的道路上，我还是一名新人。我们需要借鉴历史经验的同时创新思想，“摸着石头过河”是为了探索下一步路程，只有敢做第一个吃螃蟹的人，才有可能率先体验到成功的喜悦。未来的挑战是无尽的，新问题的出现也是不可预知的，我们需要时刻准备着，用创新解放思想，用创新应对问题。因为我们是光荣的幼儿教育工作者，所以我们要用真情照映祖国的朝阳；因为我们是光荣的幼儿教育工作者，所以从我们开始就要与时俱进，用创新思想应对亘古不变，然而目的只是一个，为了明日的朝阳可以更加耀眼，为了明日的栋梁可以茁壮成长！
“万丈高楼平地起”的道理家喻户晓，这足以证明基础的好坏直接关系到将来的发展。幼儿教育就是培养儿童兴趣，引领孩子打下良好基础的关键阶段，每一位家长都希望自己的孩子如朝阳般光芒耀眼，同样，每一位幼儿教育工作者也都希望把最正统的教育播撒到每一个孩子身上，看到自己教出来的孩子能够全面发展是教师最欣慰的时刻，但我们回过头不难发现，同样的教育政策，领导同样的重视程度，幼儿教师同样的教育教学，为什么乡镇、农村幼儿园比城市里的幼儿言行举止上都会存在差异呢？我以为，找到问题所在是激化思想创新，对症下药的必然前提。
一、 充分分析城市与乡镇、农村幼儿教育差距所在的原因
（一）、父母能给孩子带来什么？
“长江后浪推前浪，一代更比一代强”是老一辈人留下来的俗语，正视现实中的问题，我们不得不承认，除极个别家长综合能力较强外，大部分孩子的家长每天过着单位、家庭两点一线的生活，通俗的讲就是家长的普遍能力不够，言传身教的东西太少，无非就是关注孩子能否吃饱穿暖，而城市中的孩子更多的是得到家长思想上的引领，扩展孩子的思维，将自身积累的经验告诉孩子，家长见得世面广，孩子自然耳濡目染。
（二）、“看到”、“听到”、“感觉到”带来的差距。
远离城市的喧嚣和一切快节奏的生活，孩子们生活在农村，虽谈不上“归园田居”，但孩子们就从那一刻开始无法读懂城里的“柳暗花明”。接触到的事物不同，看到的新鲜事物不同，表面看没什么，实际已经落后了，这关键就在于每天一沉不变的景象，孩子们就少了一次问“为什么”的机会，接踵而来的是没有联想，没有思维扩散。孩子们接受墨守成规，慢慢与城里的孩子拉大差距。看到电视中四岁的小朋友能够将快节奏的街舞跳的有模有样，我们是否应该反思，我们幼儿园的孩子是否有机会接触到这些东西？
探索，摸索，我们始终在寻找更好的道路为幼儿教育事业的发展开拓进取，一分耕耘，一分收获，我们在不断思考，用新时代的产物为新时代服务。我们创新、超越，试图用崭新的思想解决老一辈残留的问题。每当看到一颗朝阳升起，那一定沾满每一个幼儿教育工作者的汗水。
二、 创新教育思想，助力幼儿成长
（一）、对待幼儿，请拥有“三心”
无论是为了孩子辛苦工作的家长，还是默默耕耘的教师，助力乡镇、农村幼儿
育发展，我们必须以“三心”为孩子树立信心。爱心倾注是必备素质。爱心人亦有之，在幼儿教育中爱心显得尤为重要，爱心能够拉近孩子和成人心灵间的距离，爱心能促使成年人进一步走进孩子的生活，更加细致的了解孩子们的日常需求；耐心教导是和幼儿相处的基本保障；学会倾听、学会肯定，孩子们的自信心从夸奖中逐步建立，众所周知，幼儿的口吻稚嫩，耐心与他们交流，引导他们活动、学习，耐心教育引导是最好的试金石，只有从心底为幼儿全面发展担忧的人，才能呈现良好的耐心；恒心奉献是促使孩子进步的强力支撑，恒心贵在坚持并持之以恒，为了孩子们的茁壮成长，我们在思想上树立恒心，并付诸于行动之中，时时刻刻为孩子们的前途着想。
（二）、推广最基层的“走出去，迎进来”政策
无论是教委组织对新任教师培训，还是工作之余购买辅导丛书努力提升自身素质，幼儿教育工作者同样是在学习中进步成长。我们在本园中互相听课，吸取经验，运用到自身授课过程中，我们走出幼儿园，来到兄弟园取经，也是为了学习别人的长处，这种方式是互通有无的一种良好选择，但并不是最根本、最有效的方法，我们不否认乡镇、农村幼儿教育水平与城里存在差距，那为什么不让我们的孩子走出去，和城里幼儿园里的孩子手拉手，走进他们的生活环境，听听他们的课堂，参与他们的户外活动。同样，我们可以把城里幼儿园的小朋友接到我们的幼儿园，让他们给我们讲一讲城里与乡镇幼儿园的不同。这样让孩子们零距离的接触，直接受到启发教育的就不无是幼儿教师了，孩子们可以在第一时间感受到先进的幼儿教育氛围，老师们还可以从中观察孩子们的反应，哪些最受欢迎，哪些还不能被接受，对于幼儿教师的教育反思也起到重要帮助。当然，這一切的前提都在于各种条件允许的情况下方可实行。如果真能让乡镇、农村的孩子们走进城里感受学习，和城里的同龄孩子相互交流，我想，对他们思维发散，增长见识，不失为一条妙计，更何况这是实现互利双赢的方法。
在幼儿教育工作的道路上，我还是一名新人。我们需要借鉴历史经验的同时创新思想，“摸着石头过河”是为了探索下一步路程，只有敢做第一个吃螃蟹的人，才有可能率先体验到成功的喜悦。未来的挑战是无尽的，新问题的出现也是不可预知的，我们需要时刻准备着，用创新解放思想，用创新应对问题。因为我们是光荣的幼儿教育工作者，所以我们要用真情照映祖国的朝阳；因为我们是光荣的幼儿教育工作者，所以从我们开始就要与时俱进，用创新思想应对亘古不变，然而目的只是一个，为了明日的朝阳可以更加耀眼，为了明日的栋梁可以茁壮成长！