【摘 要】
:
为探究不同类型大豆籽粒可溶性糖组分含量的差别,采用HPLC-RID法对野生、半野生以及栽培大豆的可溶性糖组分含量进行分析比较.结果 表明,4种可溶性糖相比,野生大豆中,水苏糖
【机 构】
:
山西农业大学农学院,山西 太谷,030801晋中学院生物科学与技术学院,山西 晋中,030600;
论文部分内容阅读
为探究不同类型大豆籽粒可溶性糖组分含量的差别,采用HPLC-RID法对野生、半野生以及栽培大豆的可溶性糖组分含量进行分析比较.结果 表明,4种可溶性糖相比,野生大豆中,水苏糖含量显著高于其他3种可溶性糖;半野生大豆中,蔗糖和水苏糖含量显著高于葡萄糖和棉子糖;栽培大豆中,蔗糖含量显著高于其他3种可溶性糖.不同类型大豆相比,野生大豆总糖含量最低,栽培大豆总糖含量最高,半野生大豆介于二者之间,蔗糖含量与总糖含量具有相同的变化趋势;水苏糖含量在栽培大豆中最低,其与野生大豆、半野生大豆间差异显著;棉子糖含量在野生大豆中最低,其与半野生大豆、栽培大豆间差异显著;葡萄糖含量在3种类型大豆中差异不显著.相关性分析结果显示,蔗糖与总糖在3种类型大豆中相关性均极显著,表明大豆总糖含量主要受蔗糖含量的影响.聚类分析结果表明,6个大豆品种被划分为3类,第1类为2个野生大豆材料,其主要特征为:在3种类型中,葡萄糖、蔗糖、棉子糖含量最低而水苏糖含量最高,总糖含量最低,水苏糖所占比例较高;第2类为2个半野生品种和1个栽培品种;第3类为1个栽培品种,其主要特征为:在3种类型中,葡萄糖、蔗糖、棉子糖含量最高而水苏糖含量最低,总糖含量最高,蔗糖所占比例较高.研究结果可为了解可溶性糖代谢在大豆进化过程中的遗传规律及品质育种奠定基础.
其他文献
摘要:在教学中,老师需要进行引导,并且在对问题进行解决的时候,要引导学生自己去思考,让学生在探究中自己去发现关于化学的相关问题,然后解决问题,这样就能够有效的提高学生对于化学的解决问题能力. 关键词:初中化学;解题能力;训练 一、加强对概念的理解 对化学的概念要进行深入的了解,这也是提高化学的解题能力的基础和关键.对于化学概念的理解基本上可以分为两个方面:(1)第一个是直接性的理解,也就是能
随着经济对科技依赖程度的加深,经济的增长方式已经由依靠传统意义上的劳动力的增加和生产资料的过度消耗变成了依靠科技进步来拉动的方式,技术创新已经成为企业的生命之源,也成
摘要:关于初中数学作业,是课堂教学与课外学生对知识巩固的一个交汇点,数学作业的改革与实践,关系到教学成效,更关系到“减负增效”目标的实现.本文笔者结合平日的教学经验和教学体会,分析了目前初中数学作业改革的背景和当前存在的问题,并对如何改革初中数学作业作了一些探究. 关键词:初中数学;作业;改革 一、传统数学作业存在的局限性 1.主体的单一性 传统的数学作业批改过程中,往往只强调作业的完成和
摘要:自学能力是学生综合能力的重要组成部分.只有充分发展学生的自学能力,才能让学生学到更多的知识和方法,更好地完成学习任务以及适应将来的生活.在实际教学中,学生自主学习的能力是比较弱的,其实初中生处于身体和思维的高速发展阶段,学习知识的能力应该是很强的.出现自主学习能力差这种情况,其根本原因就是学生自主学习的潜能没有得到激发. 关键词:初中数学;自主学习;学习方法 一、营造良好的学习氛围 环
抗逆力是个人在逆境中心理上自我调整的一种应对能力,辅导员是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者,为学校的发展和社会的稳定发挥重要作用.当前中职院
“数学源于生活,生活中充满了数学,它是这个世界之美.”当我们迈进浩瀚的数学世界长廊时,定会被数学璀璨的概念,简洁明快的数学公式,绚丽多彩的符号,奇特奥妙的问题,深奥透彻的逻辑,和谐对称的图形所迷倒.然而现在有不少学生从小就丧失了学习数学的兴趣,他们认为:数学是皇冠上的明珠,高不可及;是脱离实际的,虚无飘渺的海市蜃楼,从而导致成绩每况愈下.为什么会出现这种现象呢?我认为:目前的数学教学,在一定程度上
摘要:我国教育改革正从应试教育迈向素质教育,教育要面向全体学生.而许多高中数学老师都知道,学生的数学学习表现极不平衡,尤其学困生,与其他同学差距过大,这种现状也令老师忧心.本文就如何推进学困生的学习提出几点建议. 关键词:学困生;赏识;自信;恒心 一、带着这些疑问,笔者调查了一部分学生,其原因主要有以下几种情况: 1.来自外面世界的诱惑 由于社会的因素,现在的中学生接受信息渠道多,除了书本
随着大数据、物联网、移动互联网和云计算等新一代信息技术的快速发展,加快了传统企业与新技术的跨界融合与发展,推动了企业应用大数据、云计算等新技术解决问题的步伐。国家大
最近几年来,在我国社会经济水平日益提高的推动下,为我国建筑行业带来了良好的发展机遇,使得建筑市场竞争变得日益激烈,而作为工程建设单位要想在其中脱颖而出,并充分发挥自
1 引 言rn社区是社会管理工作的最基层单位,为了更好的服务群众现在各级政府都在加强社区建设,不断完善社区只能. 让群众的需求能在离家最近的社区得到解决,这就要求社区有很