振动灌注桩的负桩施工

来源 :建筑机械化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhjic
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代建筑的基础底,一般都低于地面1m以上,有地下室的高层建筑,有时可比地面低3~5m。这类工程的桩基础施工,通常都采用先开挖,后施工的方法。但这种方法受场地、机械、雨季、排水等条件的限制,效果往往都不理想。所以,我们在桩基础施工中,采用灌注低于地面的负桩施工工艺,控制桩顶标高,在缩短工期,节约材料方面都取得了很好的效果。如桂林南溪饭店,施工场地狭窄,而且傍依旧建筑物,施工期间恰逢雨季,如果采用先 The foundation of modern buildings is generally less than 1m above the ground. High-rise buildings with basements can sometimes be 3 to 5 meters below the ground. In the construction of pile foundations for such projects, the method of excavation and post-construction is generally adopted. However, this method is limited by the site, machinery, rainy season, drainage and other conditions, and the effect is often unsatisfactory. Therefore, in the construction of the pile foundation, we have adopted the negative pile construction technology with infusion below the ground to control the elevation of the pile top, and achieved good results in shortening the construction period and saving materials. Such as Guilin Nanxi Hotel, the construction site is narrow, and the old buildings are still in sight. The construction period coincides with the rainy season.
其他文献
保护维护大气圈是紧贴地球表面的一层空气。站在地面上望它,它象碧玉装成的天盖;飞到星际看它,它象环绕地球的轻纱。它不仅把地球装饰得更美丽,而且,还是一道天然屏障,很好
身体经常锻炼,可以增强体质,思维经常训练,则可以增长智慧,提高能力。小学高年级学生的思维正处于迅速发展时期,能否较快而又较好地实现由具体形象思维向抽象思维的过渡,能
学生已获的知识为新知识的学习提供了有利条件。但有时也有相反情况,即已获知识、方法对新知识的接受产生消极影响。教育心理学上把前者称为正迁移,后者称为负迁移(或干扰)。
全国建筑装饰玻璃制品技术交流会于19876月16—19日在温州召开。来自38个单位的50名代表参加了这次会议。会议由辽宁省建材科研所的张成祺工程师主持,建材情报所的赵开芝主
“赝品”人才,就是人才中的假冒伪劣,但又不是百分之百的假冒伪劣。这种人,虽然并非技术上的尖子,管理上的行家,写作上的能手,但本事还是有一点的。他们精通“交际学”、“
同学们都知道,形如a~(1/2)(a≥0)的式子叫做二次根式。可是在遇到有关a~(1/2)与其他知识点的“联烟”题型时,大家常不知从何入手。于是,笔者根据二次根式的有关性质或运算法
情感如爱好、动机、自信、意志和合作精神等是影响学生学习过程和学习效果的重要因素。我在教学中非常注意运用发挥自身魅力,创造和谐师生关系、情感教学、以情动人,营造轻松
关于这本书,不同的人可以择取不同的欣赏角度。比如,煽情的书评人读出:这本书是“21世纪的《背影》,跨三代人共读的人生之书”。又比如,龙应台的研究者读出:龙应台的文字,“横眉冷对千夫指”时,寒气逼人,如刀光剑影;“俯首甘为孺子牛”时,温柔婉转,仿佛微风吹过麦田;到这本深邃、忧伤、美丽的生死笔记,龙应台的写作境界逐渐转往人生的深沉。  可是,向适逢十几年华的你们推荐,我得给一个怎样的理由?  是,书中
小学数学第五册第67页讲到:“公历年份是整百的,必须是400的倍数才是闰年。例如,1900年不是闰年,而2000年是闰年。”为什么是这样呢? Elementary Mathematics, Volume 5, p
1984年秋季小学五年级的写字课,使用钢笔字第三册教材和毛笔字(柳体字帖、颜体字帖、欧体字帖)教材,其中三本毛笔字教材供学校任 Autumn 1984 autumn fifth grade writing c