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高中教科书（试验修订本．必修）《数学》将充要条件内容安排在逻辑知识之后学习，这样的安排降低了理解与判断的难度，给教学双方都带来了很大的方便．本文试图从逻辑知识的三个不同角度来研究充要条件的判断．
充要条件的逻辑判断
【摘 要】
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高中教科书（试验修订本．必修）《数学》将充要条件内容安排在逻辑知识之后学习，这样的安排降低了理解与判断的难度，给教学双方都带来了很大的方便．本文试图从逻辑知识的三个不同角度
【机 构】
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江苏省六合高级中学
【出 处】
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数学教育研究
【发表日期】
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2004年2期
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