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家长会是由班主任组织召集，由学生家长、学校有关领导和科任教师参加的，为了加强教师、学校与家长沟通信息，交流在家庭中对学生的教育经验而召开的会议。各学校都根据教学工作的需要而召开不同规模、不同类型的家长会。我从事小学班主任工作多年，就小學班级管理工作中如何开好家长会的一些做法谈几点体会。
一、要充分认识家长会的重要性和特点
家长会是家校联系的一种有效形式，也是动员家长积极参与对学生教育的有效形式。开好家长会，可以把各方面的力量凝聚起来，为全班学生的共同进步营造良好的环境。家长会是班主任和科任教师在学生家长面前的一次集中亮相，展示的是一个班级乃至一个学校的管理水平和组织能力。平时家长对班主任和科任教师的接触、了解和对班级管理的了解是个别的或局部的，而在家长会议上却是全面的和集中的。开好家长会还有五个方面的作用：
（一）使学校、教师、家长、学生四个方面产生互动，发挥整体效果。一次成功的家长会，可使家长对学校、教师充满信心。通过让家长了解学校的发展前景和现状，使家长对教师加深了解，在一定程度上消除教师和家长之间的障碍，为和谐交流打下基础。所以成功的家长会使学校、教师、家长、学生在各方面产生互动，在协作中进步，在调整中发展，从而产生一股整体合力，共同完成教学任务。
（二）使家长与学校、家长与教师之间的关系更加融洽。在家长会上，通过向家长介绍在管理学生过程中发生的典型事例或者有重要影响的事件，提高家长的认知水平，使家长明确自己应负的责任；通过向家长公布学校的收费、支出情况，消除了家长对学校的误会，也提高了学校的社会声誉。
（三）使家长更全面了解学生，有利于优秀生的脱颖而出。通过家长会使家长了解孩子的学习、思想、交往等各方面的情况，及时调整家长对子女的教育思路。更重要的是通过在家长会上的对比交流，使家长及早发现自己孩子的特点、特长和缺点，通过采取措施，因材施教，使学生的特长得到发挥，缺点得到克服。设想好成长历程，从而为学生的健康成长和全面发展创造条件。
（四）使教师和家长目标上形成共识，在教育方法上更加完善。在家长会上，通过向家长介绍品学兼优的学生，或奖励、或表扬在某个方面有进步的学生，使其它的家长或学生产生“见贤思齐”的愿望，使学生学有目标、有榜样、有动力，从而促进校风、班风的转变。通过家长会的的交流，老师能够了解学生的个性差异和性格特点，有针对性地因材施教。
二、要做好会前的各项准备工作
家长会是一种会议，会前的准备工作与其他会议是相同的。主要要做好以下工作：
首先，要确定家长会的目的与主题。班主任应当根据本班工作的普遍问题确定家长会的目的与主题。如果本班学生家长的家庭教育不科学，应当将家庭教育的内容列为主题，如果一个班级刚刚组建，家长对班级的情况不了解，应当以介绍班级的情况为主题，如果大多数家长需要学习他人教育子女的经验，应当以家庭教育经验交流为主。在实际操作中，由于召开家长会涉及家长、教师、学生和学校领导，涉及面广泛，准备工作量大，我班每一学年召开一次家长会，一次家长会也有多项内容。
其次，要选好家长会的时间。校领导一般将家长会安排在每学年第一学期的期中考试之后。这样安排的好处是学生在学校已经有了两个多月的学习和生活，教师对学生的学习情况、生活习惯、道德表现有了新的认识，对影响学习的一些因素也有了一定的掌握，对家庭教育中显现出来的苗头性问题也有了一定的认识。其他老师根据自己班级的情况也可以安排在其他时间。
第三，要认真安排好家长会的具体内容。在家长会的主题和时间确定后，就要对家长会的内容作具体的安排。1、班主任要拟定家长会的计划。这个计划可以写出来，也可以打腹稿。有了计划后就按计划实施。计划的内容包括家长会的目的或主题，会议召开的时间、地点、参加人员、组织人员、服务人员。2、拟定会议议程。明确会议进行的程序，要按一定的规律排列。会议议程的安排既要紧凑，环环相扣。在安排好既定内容的同时，又要留出一定的机动时间，供未发言又要求发言的人员发言。机动时间应当安排在家长会的内容进行完毕之后，会议结束之前。3、要认真拟写主持词和发言稿。虽然教师天天在学生面前讲话，有一定的演讲经验，但是也要认真地准备好主持词和发言稿。这样就防止发言东拉西扯，语无伦次，也可防止把一些应该强调的内容漏掉。这项工作教师应当像准备公开课一样认真准备，什么时候说什么话，都要想好并写在稿上，切不可掉以轻心。
第四，发会议通知。会议通知一般应当在会前一周发。在发会议通知的时候，要注意两个问题：1、要提前与有关人科任老师联系，确定能否参加会议，是否发言。2、确定专题发言的家长，并在发通知时要求其准备发言稿。通知发出后，安排班干部向学生核实参加家长会的人数。
第五，布置会场。虽然家长会的会场一般安排在本班教室，但是也要重视会场布置。首先要搞好清洁卫生。其次，要安排一些学生作业展览、手工制作展览等内容，体现本班学生积极向上的精神风貌，让家长对学生在学校的学习或生活有一个初步的了解。
三、在开会过程中要注意引导
在开会的过程中，要注意对会议引导，要让会议按照既定的方向进行，保证达到既定的目的。
首先，要安排好与参加人员的入场。要安排、班干部或学生提前半小时在校园内及教室门口迎接参加人员并领入会场，避免找不到会场。还要安排班干部或学生让家长签到。
其次，要做好会场的服务工作。在条件许可的情况下，要安排学生或班干部为参会人员倒水。在家长会进行过程中，参加服务的同学在一定的地方等候，以便有其他事项需要处理。
第三，要按照既定的程序开会。在一般情况下，不要随便改变会议议程，要有条不紊地按照既定程序开会。特别要注意的是，在家长会开始的时候，班主任要把家长会的目的和主题，议程的安排向参加会议的家长介绍清楚，以取得家长的支持。班主任在家长会召开的过程中要随时注意会场气氛，注意参加会议家长的反应，同时要组织好会场纪律。在一般情况下，家长会很配合，会场纪律也会很好。如果组织不好，就会形成开小会，会场秩序很乱。
第四，要做好会议记录。在小学阶段，由于学生小，记录速度跟不上，一般由班主任自己对家长提出的一些问题进行记录。作好记录，有利于事后查阅，便于落实。
四、会后要抓好落实
家长会上，班主任对家长提出了一些建议、要求，家长也可能向学校或班主任提出了一些建议或要求。只要是能够落实的，要尽力去落实。这样有利于树立教师的威信，巩固会议成果。
五、对今后开好家长会的思考
开好家长会是件很重要的事情，准备工作任务很大，因此，家长会不宜开得太频繁。开得太多，家长就不重视了，老师的精力也不够。从我班的情况看，一个学年开一次家长会，家长的积极性都很高，发言也很积极主动。开得太频繁了，很多家长反映，情况都了解了，不想参加，请假的人多。如果家长会没有了家长这个主角，开会就没有意义了。对老师来说，把班上和学生的情况已经介绍了，对家长没有什么要说的了。
另外，开家长会最好不要全校集中安排，特别是不同年级的家长会集中安排。从了解的情况看，有的家里有两三个孩子，家长一会儿要到这个班参加家长会，一会儿到那个班参加家长会。对家长来说好像是每个家长会都参加了，那个会都没有参加完整，家长开会像串门，是在应付学校和老师，是在完成任务。有的家长来不及参加多个家长会，就请亲戚或朋友代替开会。这样家长会的效果就可想而知了。
总之，要想家长会达到预定的效果，就要精心组织，周密安排，扎扎实实地做好各项准备工作。使家长会成为家校联系的重要渠道，教育经验交流的重要平台，展示教师形象的重要场所，推动教育教学工作不断迈上新台阶。
一、要充分认识家长会的重要性和特点
家长会是家校联系的一种有效形式，也是动员家长积极参与对学生教育的有效形式。开好家长会，可以把各方面的力量凝聚起来，为全班学生的共同进步营造良好的环境。家长会是班主任和科任教师在学生家长面前的一次集中亮相，展示的是一个班级乃至一个学校的管理水平和组织能力。平时家长对班主任和科任教师的接触、了解和对班级管理的了解是个别的或局部的，而在家长会议上却是全面的和集中的。开好家长会还有五个方面的作用：
（一）使学校、教师、家长、学生四个方面产生互动，发挥整体效果。一次成功的家长会，可使家长对学校、教师充满信心。通过让家长了解学校的发展前景和现状，使家长对教师加深了解，在一定程度上消除教师和家长之间的障碍，为和谐交流打下基础。所以成功的家长会使学校、教师、家长、学生在各方面产生互动，在协作中进步，在调整中发展，从而产生一股整体合力，共同完成教学任务。
（二）使家长与学校、家长与教师之间的关系更加融洽。在家长会上，通过向家长介绍在管理学生过程中发生的典型事例或者有重要影响的事件，提高家长的认知水平，使家长明确自己应负的责任；通过向家长公布学校的收费、支出情况，消除了家长对学校的误会，也提高了学校的社会声誉。
（三）使家长更全面了解学生，有利于优秀生的脱颖而出。通过家长会使家长了解孩子的学习、思想、交往等各方面的情况，及时调整家长对子女的教育思路。更重要的是通过在家长会上的对比交流，使家长及早发现自己孩子的特点、特长和缺点，通过采取措施，因材施教，使学生的特长得到发挥，缺点得到克服。设想好成长历程，从而为学生的健康成长和全面发展创造条件。
（四）使教师和家长目标上形成共识，在教育方法上更加完善。在家长会上，通过向家长介绍品学兼优的学生，或奖励、或表扬在某个方面有进步的学生，使其它的家长或学生产生“见贤思齐”的愿望，使学生学有目标、有榜样、有动力，从而促进校风、班风的转变。通过家长会的的交流，老师能够了解学生的个性差异和性格特点，有针对性地因材施教。
二、要做好会前的各项准备工作
家长会是一种会议，会前的准备工作与其他会议是相同的。主要要做好以下工作：
首先，要确定家长会的目的与主题。班主任应当根据本班工作的普遍问题确定家长会的目的与主题。如果本班学生家长的家庭教育不科学，应当将家庭教育的内容列为主题，如果一个班级刚刚组建，家长对班级的情况不了解，应当以介绍班级的情况为主题，如果大多数家长需要学习他人教育子女的经验，应当以家庭教育经验交流为主。在实际操作中，由于召开家长会涉及家长、教师、学生和学校领导，涉及面广泛，准备工作量大，我班每一学年召开一次家长会，一次家长会也有多项内容。
其次，要选好家长会的时间。校领导一般将家长会安排在每学年第一学期的期中考试之后。这样安排的好处是学生在学校已经有了两个多月的学习和生活，教师对学生的学习情况、生活习惯、道德表现有了新的认识，对影响学习的一些因素也有了一定的掌握，对家庭教育中显现出来的苗头性问题也有了一定的认识。其他老师根据自己班级的情况也可以安排在其他时间。
第三，要认真安排好家长会的具体内容。在家长会的主题和时间确定后，就要对家长会的内容作具体的安排。1、班主任要拟定家长会的计划。这个计划可以写出来，也可以打腹稿。有了计划后就按计划实施。计划的内容包括家长会的目的或主题，会议召开的时间、地点、参加人员、组织人员、服务人员。2、拟定会议议程。明确会议进行的程序，要按一定的规律排列。会议议程的安排既要紧凑，环环相扣。在安排好既定内容的同时，又要留出一定的机动时间，供未发言又要求发言的人员发言。机动时间应当安排在家长会的内容进行完毕之后，会议结束之前。3、要认真拟写主持词和发言稿。虽然教师天天在学生面前讲话，有一定的演讲经验，但是也要认真地准备好主持词和发言稿。这样就防止发言东拉西扯，语无伦次，也可防止把一些应该强调的内容漏掉。这项工作教师应当像准备公开课一样认真准备，什么时候说什么话，都要想好并写在稿上，切不可掉以轻心。
第四，发会议通知。会议通知一般应当在会前一周发。在发会议通知的时候，要注意两个问题：1、要提前与有关人科任老师联系，确定能否参加会议，是否发言。2、确定专题发言的家长，并在发通知时要求其准备发言稿。通知发出后，安排班干部向学生核实参加家长会的人数。
第五，布置会场。虽然家长会的会场一般安排在本班教室，但是也要重视会场布置。首先要搞好清洁卫生。其次，要安排一些学生作业展览、手工制作展览等内容，体现本班学生积极向上的精神风貌，让家长对学生在学校的学习或生活有一个初步的了解。
三、在开会过程中要注意引导
在开会的过程中，要注意对会议引导，要让会议按照既定的方向进行，保证达到既定的目的。
首先，要安排好与参加人员的入场。要安排、班干部或学生提前半小时在校园内及教室门口迎接参加人员并领入会场，避免找不到会场。还要安排班干部或学生让家长签到。
其次，要做好会场的服务工作。在条件许可的情况下，要安排学生或班干部为参会人员倒水。在家长会进行过程中，参加服务的同学在一定的地方等候，以便有其他事项需要处理。
第三，要按照既定的程序开会。在一般情况下，不要随便改变会议议程，要有条不紊地按照既定程序开会。特别要注意的是，在家长会开始的时候，班主任要把家长会的目的和主题，议程的安排向参加会议的家长介绍清楚，以取得家长的支持。班主任在家长会召开的过程中要随时注意会场气氛，注意参加会议家长的反应，同时要组织好会场纪律。在一般情况下，家长会很配合，会场纪律也会很好。如果组织不好，就会形成开小会，会场秩序很乱。
第四，要做好会议记录。在小学阶段，由于学生小，记录速度跟不上，一般由班主任自己对家长提出的一些问题进行记录。作好记录，有利于事后查阅，便于落实。
四、会后要抓好落实
家长会上，班主任对家长提出了一些建议、要求，家长也可能向学校或班主任提出了一些建议或要求。只要是能够落实的，要尽力去落实。这样有利于树立教师的威信，巩固会议成果。
五、对今后开好家长会的思考
开好家长会是件很重要的事情，准备工作任务很大，因此，家长会不宜开得太频繁。开得太多，家长就不重视了，老师的精力也不够。从我班的情况看，一个学年开一次家长会，家长的积极性都很高，发言也很积极主动。开得太频繁了，很多家长反映，情况都了解了，不想参加，请假的人多。如果家长会没有了家长这个主角，开会就没有意义了。对老师来说，把班上和学生的情况已经介绍了，对家长没有什么要说的了。
另外，开家长会最好不要全校集中安排，特别是不同年级的家长会集中安排。从了解的情况看，有的家里有两三个孩子，家长一会儿要到这个班参加家长会，一会儿到那个班参加家长会。对家长来说好像是每个家长会都参加了，那个会都没有参加完整，家长开会像串门，是在应付学校和老师，是在完成任务。有的家长来不及参加多个家长会，就请亲戚或朋友代替开会。这样家长会的效果就可想而知了。
总之，要想家长会达到预定的效果，就要精心组织，周密安排，扎扎实实地做好各项准备工作。使家长会成为家校联系的重要渠道，教育经验交流的重要平台，展示教师形象的重要场所，推动教育教学工作不断迈上新台阶。