构建初中数学教学互动课堂的策略

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新课程的一个重要目标是培养学生的创新与实践能力.倡导构建互动课堂教学可以更好地推动素质教育的实施并实现新课程的目标.初中数学教学互动课堂的构建,需要数学教师对新课程理念有着深刻的体会和理解,明确互动课堂的真实内涵,积极探索研究数学教学互动课堂的构建策略.这样才可以引领学生积极参与数学课堂教学,推动学生思维能力和实践能力的提高,也促使数学教学任务和教学目标更好的达成.
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摘 要:新课标认为,基础教育应注意对学生的语文能力培养,将发展学生的阅读理解能力放在首位,协同培养他们的文化综合素质。文章从该目标出发,先对阅读训练价值以及当前小学阅读教学存在的问题进行了简单阐述,进而围绕“师生应如何做”提出了培养兴趣、营造氛围、组织多元活动、传授方法、重视预习、注意拓展等策略,旨在给师生的共同成长带来一定帮助。  关键词:小学语文;阅读训练;教学研究  中图分类号:G62
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