【摘 要】
：
班级管理的优化离不开德育教育的开展,尤其是小学班级管理中,培养学生良好的思想品德,能够帮助他们养成良好学习和生活习惯,这也会让班级管理更加的轻松和科学.教育是学生思
【机 构】
：
内蒙古通辽市科尔沁区解放小学,内蒙古 通辽 028000
论文部分内容阅读
班级管理的优化离不开德育教育的开展,尤其是小学班级管理中,培养学生良好的思想品德,能够帮助他们养成良好学习和生活习惯,这也会让班级管理更加的轻松和科学.教育是学生思想品德教育的起步和启蒙阶段.教育质量的高低与小学生是否能在未来养成正确的人生观和价值观直接相关.作为班级日常教学以及各类工作的指导者和学生心灵的塑造的主导者——班主任,工作的重点内容正是对于学生的思想品德进行培养和教育,抓好德育工作,优化班级管理.正因如此,本文总结了多年在小学担任班主任工作的经历,并结合自己的体会和感想提出了通过德育工作优化班级管理的一些看法和建议.
其他文献
幼儿园教育对于幼儿的发展有着至关重要的意义,其作为一个重要的启蒙教育阶段,教育手段和教育方法的选择对于教育的效果有着很大的影响.随着当前教育制度改革的不断深入,我国
情境教学并不是一味地追求趣味性,不能在情境中丢失了对知识的讲解.因此,合理的情境教学是要让学生在富有趣味的课堂情境中学到知识.高中阶段的地理知识比较枯燥和乏味.学生
数学在小学教育阶段是一门较为抽象的学科,再加上小学生年龄较小、智力尚未健全、生活阅历较少,他们对抽象的数学知识理解较困难.而数学思想是数学的本质所在,是学生理解数学
生活是习作的源泉,生活中处处有“可塑之材”,作文教学应该回归走生活化的道路,引导学生“用我心思我事,用我口抒我情,用我手写我口”,这样写出的文章就有真挚感情,内容也会
在中学的语文教学过程中,教师应该帮助学生培养他们的思维能力,使学生能够更好地学习语文知识,深入学习语文深层内涵,实现对知识真正地了解和运用.本文首先分析了现在中学生
“翻转课堂式教学模式”(Flipped Class Model)最早出现在美国,在2007年时开始在美国中小学教育中实施.2011年,美国可汗学院的兴起以及各种大型开放式网络的发展,翻转课堂开
语文学科是小学阶段的基础性学科,也是小学教育中的重要组成部分.通过有效的小学语文学习,不仅能够提升小学生的语言表述能力和文学素养,还能有效提高学生的语文学科素养.因
随着人们生活水平的提升,乡镇的城市化变迁与发展,无形间推动了电脑美术设计专业人才需求的增长,而公众的审美意识的提高也对美术设计人才的设计素养和设计能力提出了更高的