2001年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)初赛初三组试题笔试部分(上)

来源 :家庭与家教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lihao527
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1.选择填空(Multiple-choice test)(共20小题,计20分A)选择最佳选项。(答案涂在答题纸上) 1. The little girl has____finished the book you lent her. A. already B. yet C. still D. once 2. Tom____football when Mr. Fat found him on the playground. A. will play B. was playing C. has played D. plays 3. I haven’t taken an examination____1992. 1. Select the Multiple-choice test (20 questions in total, 20 points A) to select the best option. (The answer is painted on the answer sheet) 1. The little girl has____finished the book you lent her. A. already B. yet C. still D. once 2. Tom____football when Mr. Fat found him on the playground. A. will play B . was playing C. has played D. plays 3. I haven’t taken an examination____1992.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
随着我国九年义务教育课程目标与课程内容的改革,“以创新精神和实践能力的培养为重点,建立新的教育方式,促进学习方式的变革”的创新教育已经成为数学教学改革的一个重点。如何培养学生的创新精神呢?笔者结合教学实践作一些粗浅的探讨。    一、在感受和理解知识发生和发展的过程中培养创新精神    创新教育和传统教育的不同,并不在于否定知识、能力和创新的教育价值,而是改变了知识、能力和创新在教育过程中的性质和
[目的]比较保守治疗与髓芯减压多孔钽棒植入治疗股骨头缺血性坏死患者的疗效和生存率.[方法]选取2009年6月至2014年12月于本院关节外科治疗的60例82髋股骨头坏死患者作为研究
新课程标准强调,数学教学要与生活实际相联系,让学生体会到生活中处处有数学,体验学习数学的乐趣,积极主动地学习有价值的数学。下面谈谈如何在教学实践中,借助信息技术让数学课堂“活”起来。    一、教学内容“活”——生活    数学知识来源于生活,又高于现实生活。怎样把数学课堂与生活实际联系起来呢?教学中有了信息技术的支持,就能变许多的“不可能”为可能,让课堂透出浓郁的生活气息。  例如,在“轴对称图
随着我国加入世界贸易组织,对外开放不断深入,社会对人才的英语口语水平要求越来越高。新颁布的《大学英语教学大纲》明确指出,大学英语教学应该以培养学生实际运用语言的能力为目标,突出教学内容的实用性和针对性。目前,在全球金融海啸的影响下,今年的就业形势不容乐观,那么要想在大环境不好、应聘难度增大的情况下脱颖而出,流利的英语口语对于大学生来讲是必不可少的。这些趋势反映了社会对人才英语交际能力的迫切需求,然
Objective To study the influence of carcinogenic factors on tissues and organs of the maxillofacial region(MFR)by measuring the expression of biomarkers in the
[目的]探讨胱抑素C(Cys C) 、白细胞介素17A (IL‐17A )和人成纤维细胞生长因子23 (FGF‐23)在2型糖尿病肾病(DN )患者血清中的表达及临床意义.[方法]选取2017年1月至2018年1
高等师范院校是培养教师的摇篮,为国家基础教育提供合格教师是其主要教育目标。目前我国师范类院校的学生(本、专科)使用的教材普遍偏难,专业知识较深,而学生又认为“以后从事的中学物理教学工作不需要这么深的知识,大学的知识以后没多少用处”,这种错误的认识使得相当一部分学生为了应付考试而学习,这样势必造成以后对很多的物理问题只“知其然,而不知其所以然”,严重影响了学科教师的专业素质。本文以高师“电磁学”教学
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
目的了解农村改水改厕、仅改水、仅改厕、未改水未改厕地区人群的腹泻疾病负担。方法分别于2009年7月和9月,采用多阶段分层随机抽取四川省丹棱县改水改厕、仅改水、仅改厕、未