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随着我国教育水平的不断提高,传统的教学模式已经不再适合现代体制教育体系的发展,这就要求教师要改变当前的教学模式,将多元化的教学方法引入课堂之中,根据学生的实际情况,制定与之相符合的教学目标,激发学生的学习兴趣和求知欲望,从而提高学生的学习效率.本文就如何将多元化教学法应用在初中地理教学中进行了分析探究,并提出了一些有效的策略,希望对其他教师有所参考.