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火箭学校作为一所整合新建的九年一贯制学校，当落成并迎来第一批新生的时候，我们曾一遍一遍地追问：学校刚刚起步，硬件不太硬，软件还有点软，上级领导和社会各界既充满期待也抱持怀疑。在此情况下，父老乡亲把孩子托付给我们，我们该用怎样的文化熏陶和管理成果回馈他们？
我们必须有一种困难越多韧劲就越强的精神，一种教育管理要创新校园文化要激活发展格局要放大的强烈欲望，一种只有高素质的教育才能成就高品质的孩子的历史担当，踏踏实实，一步一个脚印，努力办好人民满意的教育。这，也许就是我们回答如何做好学校管理与校园文化建设这篇大文章的出发点和落脚点。
下面，分五个方面就学校管理及校园文化建设情况向大家作以汇报：
一、以校园文化为统领，不断把学校管理推向更高层次
在指导思想上，坚持校园文化是学校管理之魂，是增强师生凝聚力、突出办学特色、提高教育质量、提升学校核心竞争力的有效载体。学校始终把校园文化建设作为推动学校管理和发展的重要战略，从制度入手，从细节抓起，逐步形成科学规范的管理和文化建设流程。
在理念打造上，针对学校整合新建一切从零开始的特点，立足于为农村现代化建设，为孩子未来发展铺路，确立了“责任高于一切、成就源于付出、实干才能发展、创新才有超越”的办学理念和“厚积薄发”的管理理念，以“传承拓展、守土有则、和谐有序、昂扬向上”为校训，并把它当做一种特殊时期的精神航标，激发引导师生员工转化为自觉行动，成为加强道德修养，维护集体荣誉，建设窗口学校的强大动力。在核心思路的延伸展开上，我们深入提炼了“崇德、乐学、自主、创新”的校风，并在实践中牢固树立了“博学、善导、厚生、乐教”的教风和逐步形成了“尊师、好学、励志、笃行 ”的学风。
二、改善硬件设施，为学校教育教学活动提供优质保障
打造全新校容校貌。形象文化是校园物质文化的组成部分，在某种程度上也是一所学校的风气打造，古人有云：一屋不扫何以扫天下。也是学校诸多管理环节中比较重要的一环。从2015年开始，我们先后维修宿舍门，并改造为由原先的向外开改为向里开，提高了便利性和安全性;将瓷砖整体脱落后的走廊粘贴了复合地板材质的墙围子;更换侧所及洗手间水龙头230个及更换下水管道100延长米;完成了东侧供热口砌井工程，给地下室及窖做两次防水;分别铺建主楼和两侧厢房楼楼前护水坡200多平米及綠化区红砖硬化220平米，焊箱变铁栅栏及东墙铁大门。投资30多万元进行绿化，栽植唐槭、燕茯莱木、重瓣榆叶梅等花树品种14种，总数17000棵左右、草坪660平米。初步实现了室外绿树如茵，春夏秋三季花香四溢。2016年，我们又完成了操场的硬化、停车场的建设、门斗的翻建、排水系统的重新布线、增建沉井池子、新建两个门口花池子。2017年我们盖了一个200平米仓库、铺设了楼后甬路、绿化区铺了1300平米的草坪、安装了14个庭院灯、购置10个石头花盆等等硬件设施的完善，使校园建设提档升级，不但有力的保障了教育教学的管理，更是从心理精神上先入为主，任何人直视它都要匹配出应有的内涵。
管理处处皆文化。将校园文化有序导入设施管理，我们的许多硬件比如教室等等，就升华为教室文化，宿舍文化，走廊文化，墙壁文化，食堂文化，备课室文化，实验室文化，以及图书室、阅览室、美术室、音乐室、计算机室文化。管理上有投入，有制度，有监督考评，效果明显。室内装修了多功能教室，购买并安置了班级评星进级黑板，各室宣传图板，学生床包海绵垫子，食堂餐椅包上隔凉棉垫，装备教室、备课室、实验室窗帘等等。安全，是管理的内容，也是文化建设的内容。为了把安全理念转化为安全态度，我们经常对师生员工进行全面的安全文化渗透，唤醒他们对健康安全、生命安全、财产安全的渴望和责任。我们聘请交警队、派出所、卫生所等专业人员到校讲课，不定期安排安全演练;男女生宿舍配有专职宿舍管理员实行24小时值班，建立宿舍生管理卡和宿舍管理台账;加强校车管理，建立监督机制。
三、加强教学管理和课堂文化建设，努力营造人文成长空间
1、创新教师管理体制机制，提高综合育人能力
鼓励教师参加培训，实现在职提高。重点培养年轻教师，促其迅速成长。给他们搭舞台、压担子，促进他们的成长。走出去，跟岗实践，回来后大胆尝试，把整个学校的教学管理提升到了一个新的高度。积极参加赛课活动，成绩显著。校际之间沟通交流，促进专业快速成长。我们派出80人次去富饶小学莲花小学卫星中学通江中学参加联校联研活动后，他们发现了自身存在的不足，学到了其他学校教师身上在教学和德育方面的许多宝贵经验，获得了很大的专业提升。
2、寻求新的教学方法，实现教学教改新突破
教学管理和教学文化是学校的中心工作，对学生个体潜能的激发、自主性的表达、创造能力的提升等具有特殊作用。借鉴辽宁凤城六中的学经验，我们结合自身实际情况，建立并形成了一个全方位、多角度教育教学管理模式，即“评星晋级”激励机制。
分组联动，和谐课堂，既点燃了学生的热情，又让全体任课教师群情振奋。他们实实在在地感受到：课堂交给了学生，这里变成了学生收获成功和自信的天地。这里只需教师的激励、表扬，收效事半功倍。学生每天都收获着比知识还重要的自信，比成绩还重要的成功。“评星进级”来这一灵感来自于游戏的自主管理模式、这一人性化、细微化的奖励机制，增强了学生自我管理的意识，养成了良好习惯。
四、广泛开展主题教育活动，全面加强德育和师德建设
主题教育活动是培育师生感恩情怀、激发老师责任意识和学生社会认知，提升老师教书育人能力和学生德智体美综合素质的重要载体。我们坚持以师生发展为本，开展内容丰富的活动，积极践行评星模式，不断创新形式和载体，拓展活动的空间和渠道，极大地丰富了师生校园文化生活。
第一颗诞生的星就是军训星。每年新学期开都举行为期一周的全员军训。通过动员大会，白天训队列，晚上观看建国大阅兵资料片等，磨练学生意志、耐力及抗挫能力。 第二颗星是德育星。这颗绿色的星让学生主动做到“三告别”、“四带给”、“十讲”文明礼貌蔚然成风。
第三颗星是读书星。鼓励学生爱上诵读，与经典同行，与圣贤为友。小学部根据年级特点，分段指点经典篇目进行每日早课前10分钟诵读。诵读情况通过开展经典诵读比赛进行验收，效果较好。
第四颗星诗词星。为推动校园文化建设，让学生感受古典诗词之美，领略中华文化魅力，营造经典、和谐的校园文化氛围，这学期小学部成功举办了师生诗词大赛，全校共有三分之一的学生参与此项活动，用星星的多少去鼓励积极参与与表现较好的学生。本次活动为同学们提供了展示自我的舞台，激发了他们学习古典文化，吟诵中华诗词的兴趣，丰富了校园文化建设的内涵。
五、校园平安和谐发展、硕果累累激励前行
1、安全措施落实到位。我校除了建立健全各种安全制度外，重点发力在对措施的落实上。配备了保安人员，添置了监控装备，进行了防火、防震安全演练，晚自习专人護导，宿舍夜间巡查，校领导轮流值班。为校园装上了一张安全网。特别是对住校生的管理，我校创新管理，提出了“三定向，三统一，三保证，三公开”的“四个三”后勤管理模式。（“三定向”指生活老师定向宿舍，定向床位，定向学生;“三统一”指统一学生的生活举止要求，统一宿舍的安排布置，统一学生的作息时间，“三保证”指证采购人员保证食品的质量，厨师保证饭菜卫生，熟透、可口，餐厅工勤人员保证饭菜上桌。“三公开”指每天食品采购公开，每周食堂菜谱公开，每月后勤财务公开。）
2、探寻家校共建、合作育人新路子。学校的各项工作，离不开家长的理解和支持。因为家长不了解学校，不理解、不支持学校工作就不能顺利开展。本学期按年级特点共组织5场家长会，与会人员集中安排在大会议室，校领导全员参与。通过几次家长会，将学校校园建设，现代化教学设施的武装，学校的管理模式，以及学校的前景展现等让家长了解，进而理解支持学校的各项工作。完成家校共建。
3、取得的成绩：我校先后获得了全国先进集体、省先进集体、省师德师风先进单位、市五一劳动模范先进集体等荣誉称号、连续8年被教育局评为先进单位;被局党委评为优秀党支部等等，几年来数次迎接了新华社记者、市人大领导、全市安全大拉练检查、省督导、北大教师、县人大、教育局等省市县各级各类领导检查、拉练、调研，得到了上级领导的认可和鼓励。
一年来我们有成绩、有收获、也有差距。新的一年我们会对照差距，查找不足，立足现在，争取新的突破和提高。
我们必须有一种困难越多韧劲就越强的精神，一种教育管理要创新校园文化要激活发展格局要放大的强烈欲望，一种只有高素质的教育才能成就高品质的孩子的历史担当，踏踏实实，一步一个脚印，努力办好人民满意的教育。这，也许就是我们回答如何做好学校管理与校园文化建设这篇大文章的出发点和落脚点。
下面，分五个方面就学校管理及校园文化建设情况向大家作以汇报：
一、以校园文化为统领，不断把学校管理推向更高层次
在指导思想上，坚持校园文化是学校管理之魂，是增强师生凝聚力、突出办学特色、提高教育质量、提升学校核心竞争力的有效载体。学校始终把校园文化建设作为推动学校管理和发展的重要战略，从制度入手，从细节抓起，逐步形成科学规范的管理和文化建设流程。
在理念打造上，针对学校整合新建一切从零开始的特点，立足于为农村现代化建设，为孩子未来发展铺路，确立了“责任高于一切、成就源于付出、实干才能发展、创新才有超越”的办学理念和“厚积薄发”的管理理念，以“传承拓展、守土有则、和谐有序、昂扬向上”为校训，并把它当做一种特殊时期的精神航标，激发引导师生员工转化为自觉行动，成为加强道德修养，维护集体荣誉，建设窗口学校的强大动力。在核心思路的延伸展开上，我们深入提炼了“崇德、乐学、自主、创新”的校风，并在实践中牢固树立了“博学、善导、厚生、乐教”的教风和逐步形成了“尊师、好学、励志、笃行 ”的学风。
二、改善硬件设施，为学校教育教学活动提供优质保障
打造全新校容校貌。形象文化是校园物质文化的组成部分，在某种程度上也是一所学校的风气打造，古人有云：一屋不扫何以扫天下。也是学校诸多管理环节中比较重要的一环。从2015年开始，我们先后维修宿舍门，并改造为由原先的向外开改为向里开，提高了便利性和安全性;将瓷砖整体脱落后的走廊粘贴了复合地板材质的墙围子;更换侧所及洗手间水龙头230个及更换下水管道100延长米;完成了东侧供热口砌井工程，给地下室及窖做两次防水;分别铺建主楼和两侧厢房楼楼前护水坡200多平米及綠化区红砖硬化220平米，焊箱变铁栅栏及东墙铁大门。投资30多万元进行绿化，栽植唐槭、燕茯莱木、重瓣榆叶梅等花树品种14种，总数17000棵左右、草坪660平米。初步实现了室外绿树如茵，春夏秋三季花香四溢。2016年，我们又完成了操场的硬化、停车场的建设、门斗的翻建、排水系统的重新布线、增建沉井池子、新建两个门口花池子。2017年我们盖了一个200平米仓库、铺设了楼后甬路、绿化区铺了1300平米的草坪、安装了14个庭院灯、购置10个石头花盆等等硬件设施的完善，使校园建设提档升级，不但有力的保障了教育教学的管理，更是从心理精神上先入为主，任何人直视它都要匹配出应有的内涵。
管理处处皆文化。将校园文化有序导入设施管理，我们的许多硬件比如教室等等，就升华为教室文化，宿舍文化，走廊文化，墙壁文化，食堂文化，备课室文化，实验室文化，以及图书室、阅览室、美术室、音乐室、计算机室文化。管理上有投入，有制度，有监督考评，效果明显。室内装修了多功能教室，购买并安置了班级评星进级黑板，各室宣传图板，学生床包海绵垫子，食堂餐椅包上隔凉棉垫，装备教室、备课室、实验室窗帘等等。安全，是管理的内容，也是文化建设的内容。为了把安全理念转化为安全态度，我们经常对师生员工进行全面的安全文化渗透，唤醒他们对健康安全、生命安全、财产安全的渴望和责任。我们聘请交警队、派出所、卫生所等专业人员到校讲课，不定期安排安全演练;男女生宿舍配有专职宿舍管理员实行24小时值班，建立宿舍生管理卡和宿舍管理台账;加强校车管理，建立监督机制。
三、加强教学管理和课堂文化建设，努力营造人文成长空间
1、创新教师管理体制机制，提高综合育人能力
鼓励教师参加培训，实现在职提高。重点培养年轻教师，促其迅速成长。给他们搭舞台、压担子，促进他们的成长。走出去，跟岗实践，回来后大胆尝试，把整个学校的教学管理提升到了一个新的高度。积极参加赛课活动，成绩显著。校际之间沟通交流，促进专业快速成长。我们派出80人次去富饶小学莲花小学卫星中学通江中学参加联校联研活动后，他们发现了自身存在的不足，学到了其他学校教师身上在教学和德育方面的许多宝贵经验，获得了很大的专业提升。
2、寻求新的教学方法，实现教学教改新突破
教学管理和教学文化是学校的中心工作，对学生个体潜能的激发、自主性的表达、创造能力的提升等具有特殊作用。借鉴辽宁凤城六中的学经验，我们结合自身实际情况，建立并形成了一个全方位、多角度教育教学管理模式，即“评星晋级”激励机制。
分组联动，和谐课堂，既点燃了学生的热情，又让全体任课教师群情振奋。他们实实在在地感受到：课堂交给了学生，这里变成了学生收获成功和自信的天地。这里只需教师的激励、表扬，收效事半功倍。学生每天都收获着比知识还重要的自信，比成绩还重要的成功。“评星进级”来这一灵感来自于游戏的自主管理模式、这一人性化、细微化的奖励机制，增强了学生自我管理的意识，养成了良好习惯。
四、广泛开展主题教育活动，全面加强德育和师德建设
主题教育活动是培育师生感恩情怀、激发老师责任意识和学生社会认知，提升老师教书育人能力和学生德智体美综合素质的重要载体。我们坚持以师生发展为本，开展内容丰富的活动，积极践行评星模式，不断创新形式和载体，拓展活动的空间和渠道，极大地丰富了师生校园文化生活。
第一颗诞生的星就是军训星。每年新学期开都举行为期一周的全员军训。通过动员大会，白天训队列，晚上观看建国大阅兵资料片等，磨练学生意志、耐力及抗挫能力。 第二颗星是德育星。这颗绿色的星让学生主动做到“三告别”、“四带给”、“十讲”文明礼貌蔚然成风。
第三颗星是读书星。鼓励学生爱上诵读，与经典同行，与圣贤为友。小学部根据年级特点，分段指点经典篇目进行每日早课前10分钟诵读。诵读情况通过开展经典诵读比赛进行验收，效果较好。
第四颗星诗词星。为推动校园文化建设，让学生感受古典诗词之美，领略中华文化魅力，营造经典、和谐的校园文化氛围，这学期小学部成功举办了师生诗词大赛，全校共有三分之一的学生参与此项活动，用星星的多少去鼓励积极参与与表现较好的学生。本次活动为同学们提供了展示自我的舞台，激发了他们学习古典文化，吟诵中华诗词的兴趣，丰富了校园文化建设的内涵。
五、校园平安和谐发展、硕果累累激励前行
1、安全措施落实到位。我校除了建立健全各种安全制度外，重点发力在对措施的落实上。配备了保安人员，添置了监控装备，进行了防火、防震安全演练，晚自习专人護导，宿舍夜间巡查，校领导轮流值班。为校园装上了一张安全网。特别是对住校生的管理，我校创新管理，提出了“三定向，三统一，三保证，三公开”的“四个三”后勤管理模式。（“三定向”指生活老师定向宿舍，定向床位，定向学生;“三统一”指统一学生的生活举止要求，统一宿舍的安排布置，统一学生的作息时间，“三保证”指证采购人员保证食品的质量，厨师保证饭菜卫生，熟透、可口，餐厅工勤人员保证饭菜上桌。“三公开”指每天食品采购公开，每周食堂菜谱公开，每月后勤财务公开。）
2、探寻家校共建、合作育人新路子。学校的各项工作，离不开家长的理解和支持。因为家长不了解学校，不理解、不支持学校工作就不能顺利开展。本学期按年级特点共组织5场家长会，与会人员集中安排在大会议室，校领导全员参与。通过几次家长会，将学校校园建设，现代化教学设施的武装，学校的管理模式，以及学校的前景展现等让家长了解，进而理解支持学校的各项工作。完成家校共建。
3、取得的成绩：我校先后获得了全国先进集体、省先进集体、省师德师风先进单位、市五一劳动模范先进集体等荣誉称号、连续8年被教育局评为先进单位;被局党委评为优秀党支部等等，几年来数次迎接了新华社记者、市人大领导、全市安全大拉练检查、省督导、北大教师、县人大、教育局等省市县各级各类领导检查、拉练、调研，得到了上级领导的认可和鼓励。
一年来我们有成绩、有收获、也有差距。新的一年我们会对照差距，查找不足，立足现在，争取新的突破和提高。