【摘 要】
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民族音乐是新时代高等院校素质艺术教育非常重要的组成部分。但是因为如今高等院校对于民族音乐和高校素质教育之间认知方面的缺失而造成。投入的资金不够、设置的课程内容和
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民族音乐是新时代高等院校素质艺术教育非常重要的组成部分。但是因为如今高等院校对于民族音乐和高校素质教育之间认知方面的缺失而造成。投入的资金不够、设置的课程内容和课程数较少等问题。基于此,高校还是需要升级教育理念,对于民族特色的民族音乐加深课程理解、教材建设和教师配备,培养多个学科之间的联系,以便于民族音乐和高校素质教育的融合。
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文学教育是高中阶段语文学习的重要任务，它同时兼顾着语言教育和思想教育的双重任务。但在实际教学中，人们较多关注前者而忽视后者。这种倾向的直接结果，是课堂上出现了许多“买椟还珠”式的教学，造成了文本思想意义的流失；更为主要的是制造了大批有知识而无思想、有技能而无精神的思想矮子和精神侏儒。在重新确立工具性与人文性相统一的语文教育的今天，这种现象不能再继续下去了。 学习文学作品当然要学语言，但绝不能丢掉
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