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九龍山作證
【出 处】
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含笑花
【发表日期】
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2021年3期
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该文首先对翻译理论和隐喻理论简要概述,并分析隐喻认知与跨文化翻译之间的关系,然后分别从文化和交际外显因素、内隐因素、翻译策略三个角度对跨文化翻译中的因素进行分析,最后从文化习得能力、语境分析能力、隐喻习得能力对翻译中的隐喻认知能力和障碍类型、文化自信与文化自满、话语体系定位对翻译中的跨文化交际意识进行分析,为翻译人员提供参考。
近几年来,“一带一路”政策的推进使得我国的国际影响力不断提升,这就意味着我国与其他国家在文化方面的交流越来越密切,在这种发展形势下,跨文化交际能力称为现代大学生必备的基本技能。该文以《大学英语》课堂为例就大学英语教学中跨文化交际能力的培养策略进行简要的分析。
摘 要：信息技术可以深入融合进数学教学中。在教学中运用信息技术能够丰富课堂教学。数学知识的展现形式得到丰富，让教学变得生动有趣，提高教学质量。 关键词：信息技术;数学教学;深度融合;实践研究 信息技术使用得当会让教学事半功倍。教师在数学教学中应该根据实际的内容，采用合适的信息技术手段来让学生的学习变得更加有趣有效，缩小学生与课本之间的距离，提高学习的效率。而且新课改也倡导教师合理使用信息
摘 要：随着新课改的实施，初中化学实验教学模式发生变化，合理引进体验式学习，进而调动学生的学习积极性，使学生能够掌握多种学习化学的方法，从而提高其实践能力。教师实施体验式教学，能够让学生形成独有的学习思维和探究模式，对化学知识有更深层次的认知。主要阐述在初中化学实验教学中，应用体验式学习的相关分析。 关键词：体验式学习;初中化学;实验教学 化学学科是以实验作为主要教学模式的学科，特别是刚
根据高中英语课程标准(2017年版),语言技能在语言应用能力方面起着极其重要的作用。语言技能包括听、说、读、写四项基本技能。多年来通过观察新课程标准的变化和近年来高考的不断改革,很容易发现英语作文在试卷中仍占较大分值,现下英语写作教学仍然是教学工作者关注的重点。档案袋评价就是其中一种。学生档案袋评价作为一种定性评价方法,于20世纪90年代左右在美国的教学实践中得到了应用。在基础教育课程改革和学生主体性日益受到重视的背景下,学生档案袋的评价方法得到了广泛的应用。该文介绍了档案袋评价并对其理论基础进行阐述,对
受少数民族历史、文化、语言的影响,少数民族学生的英语学习现状不容乐观。该文以德宏师范高等专科学校非英语专业少数民族学生为调查对象,旨在了解民族学生大学英语学习中存在的困难并提出解决办法,帮助他们提高英语应用水平,最终实现对外交流。
受疫情影响,在线直播课成为教学的主要模式,传统课堂教学受到挑战。在此背景下,教师应重新反思自己的身份。该文参照寻阳等~([1])编制的《英语教师身份认同调查问卷》(Cronbach α=.920,KMO=.828),探讨了初中英语教师身份认同现状、影响因素及其策略。研究发现,初中英语教师身份认同存在一定危机,受学校、自身经历,社会等影响,并指出如何化解危机,以保证教学活动顺利进行。该研究有助于教师提高教学能力,以适应在线教学模式下的要求。
摘 要：要体现语文教育的人文性，初中语文教学应该渗透健康、积极的心理教育。语文是贯穿整个教育过程的基础性学科，是学习其他科目的前提条件，对于学生的身心、品德发展具有重要意义。将积极心理学融入初中语文教学中，有利于学生挖掘自身的价值潜能、获得情感体验、实现寓教于乐。对初中语文教学中渗透积极心理学的必要性进行了分析，并提出了相应的应对策略，为体现语文教育的人文性提供参考。 关键词：积极心理学;初中
摘 要：现代教育技术的应用是提升中学数学教学质量的重要措施之一。中学数学教师利用现代信息技术开展数学教学活动，能够完善中学数学教学体系，并提升数学知识的具象性，这不仅能够保证学生对数学知识的自主学习质量，还能够满足不同层次学生的数学学习需求。分析现代教育技术对中学数学课程的影响，结合相关教学案例，提出现代教育技术与中学数学课程整合的策略。 关键词：现代教育技术;中学数学;课程整合 中学数
受新冠肺炎疫情的影响,很多学校把教学由线下改为了线上。面对这种教学模式,大学英语结合其学科特点,利用多种学习平台,实现了线上教学的翻转课堂。虽然,这对于大学英语来说既是机遇又是挑战。但我们会充分发挥其优势,同时也会克服不利因素,以期保质保量地完成线上教学任务。