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摘要:众所周知,一所学校的中心工作是教学工作,而班主任在教学工作中,起着举足重轻的作用。学生良好思想的形成,离不开班主任的教导,学生良好的学习习惯的养成,离不开班主任的引导,学生的健康习惯养成离不开班主任的指导;学生审美能力和劳动技能的提高,也离不开班主任的教育
关键词: 小学;班主任工作;教育
要做好一所学校的教育教学工作,班主任起到决定性的作用。那么,在新时代教育工作中,如何做好班主任工作呢?就这一问题,谈谈以下几点看法:
一、班主任必须具有一颗爱心,使学生受到思想熏陶。教师的一言一行,一举一动,对学生都起着潜移默化的影响。“己所不欲,勿施于人”,自己都不想做的事千万别让他人去做。为人师表,身先垂率。教育学生从小就养成“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的良好习惯。用自己的行为感染学生,做事认真,从小事做起,看到别人有困难,主动伸出援助之手,去帮助别人;看到地上有一片垃圾,马上伸手捡起来,扔到了垃圾桶里去;及时肯定学生的成绩,及时鼓励学生的真善美的行为,让学生明辨善与恶、是与非、美与丑。不恶语伤人,不出言不逊。让学生既爱你又尊敬你佩服你。用自己的行动去感染学生,熏淘学生的思想行为,使他们有一个良好的思想。一位班主任没有爱不能够做好班主任工作的。爱是现代教育的第一法则。没有爱便没有现代教育;没有爱便没有真诚,因此没有爱的工作艺术是“骗人术”。教师的爱应该像母亲般细腻,像战士对祖国一样忠诚。列·尼·托尔斯泰认为:“如果教师只有对事业的爱,那么他是一个好教师,如果教师对学生具有父母一样的爱,那么,他要比一个读过许多书但不热爱教育事业又不热爱儿童的教师好。教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完美的教师。”教师的爱并不是一般意义的爱,它是一种天性和修养的结晶,它是道德与人格的统一,它要求教师具有献身于教育的远大理想,它要求教师必须具有伟大的热爱真理的精神。班主任是教师队伍里的排头兵,所以这种爱在班主任身上体现的最为突出。对于士兵来说,服从命令是天职;对教师来说,热爱学生是教师的天职。一个人在选择职业的时候,就应该在胸中形成这种观念。教师对学生的爱是一种爱的集合,像母亲热爱孩子一样无私,像父亲热爱儿子一样严格而慈祥,像战士热爱祖国一样忠诚,像兄长热爱弟弟一样宽厚,像姐姐爱妹妹一样温柔又体贴,像哲学家热爱真理一样执着而痴迷。
二,严以律己,宽以待人。“教师是人类灵魂的工程师”,既然教师有如此至高无尚的评价,就得起到孩子们的榜样作用。言行一致,表里如一,教育学生做一个彬彬有礼的人,学会并习惯用常用的礼貌用语,衣着美观大方,讲究卫生,养成良好的卫生习惯。要求学生饭前便后要洗手。作为老师,就要带好头,用餐时去洗手,并告诉学生洗完手后再去排队用餐;上厕所后马上洗手,要求学生照做。做事认认真真,一丝不苟,要求学生作业认真不潦草,老师板书时也一定要一笔一画,工工整整的写,批改作业时也要细致入微,并且指導学生把作业格式写规范。当学生犯了小错时,作为教师,要学会严肃的批评自己,委婉的教育学生,比如说:“这就怪老师没讲清楚,你们才会犯这样不该犯的错”之类的语言,这样的话,学生喜欢听,而且容易接受并改正。再如给学生改作文时,遇到学生作文错别字连篇,却说“某某同学是有进步的,错别字比上次少了许多……”。用自身的言行去感化学生,让学生受到:说话和气,平易近人的自身修养素质教育。
三、充分发挥班干部的领头作用,让全班学生充满竞争意识,调动学生学习的积极性。不管是课堂教学,还是课外活动,把学生适当的分成几个小组,让几个小组比一比、赛一赛,看哪一组做得更好,这样的教学方法,充分的调动了学生的学习积极性,也能活跃课堂氛围。例如,在上分数加减法时,把学生分成四个组,在黑板上出示四组题目,看谁做的又对又快,同学们都会争先恐后的做练习。班干部是班主任老师的左膀右臂,不能让班干部形同虚设,要充分调动班干部的带头作用,做得好的班干部要及时鼓励,特别要教育他们乐于助人、乐于奉献的精神。让他们为能帮助别人感到自豪。都希望能对学困生伸出援助之手,同学之间能共同学习,共同进步,不歧视学困生。
四、合理利用网络信息,提高学生素质,建立一个学生家长与教师交流群。随时与家长取得联系,随时让家长一起来关注孩子们的学习,不会做的题目随时在群里问,群里答。严格要求家长管理好孩子,监督好孩子们的学习。
五、团结各科任教师共同来管理好班级。
一个班级就像一个大家庭,班主任就好比家长,教师好比家庭成员,学生就是我们的一群活泼可爱的孩子。我们作为大人,要关心每一个孩子的成长,要看到每一个孩子的长处及短处。充分发挥孩子们的长处,扬长避短,取长补短,让孩子们德、智、体、美、劳多方面都得以发展。一个月至少开一次有各科任教师参加的大会,主要研讨班里孩子们的学习情况,表扬班里的好人好事,及时找出并解决存在的问题。要知道对于孩子的点滴纠正都是进步。
六、安全工作。在农村,到处都在搞新农村建设。一条条水泥路,通往千村万户,家家户户都买了小汽车摩托车,许多未成年人驾车上路,连驾照都没有。一群群孩子走在上下学的路上,他们的人生安全令人担忧。为此,作为班主任必须制定有效的安全教育方案。利用班会课,对孩子进行安全教育,并要求每天上最后一节课的老师,多花两三分钟的时间,对班级进行安全教育。另外,在农村孩子溺水身亡的事故时有发生,其他安全事故也时有发生。要做一个好的班主任,必须是婆婆的嘴多讲,媳妇的腿勤快,慈父慈母般的爱心,让孩子们能在安全温馨的环境里快乐学习,健康成长。
七、班级活动。多组织开展一些丰富多彩的班级活动,丰富学生的学习生活,让孩子们在快乐中学习,在幸福中成长。训练孩子们的活泼乐观的品质,陶冶孩子们的思想情操,锻炼孩子们动口动手动脑的能力,让孩子们在德、智、体、美、劳诸方面得以发展。
综上所述,一个成功的小学班主任,就必须成功地管理好一个班级,让这个班级班风良好,学风端正,使每位同学都能发挥出他们的潜能。遵守纪律,对人有礼貌,学习积极进取,得到德、智、体、美、劳诸方面的发展,养成良好的学习和生活习惯,为将来的学习工作打下坚实的基础。一句话,要做好小学班主任工作,一定要有耐心,不怕苦,不怕累,把工作做实做细,多向有经验的老教师学习,努力自学,提高自身素质,加强师德修养,让自己说话有水平,工作能力强。这才是一个优秀的班主任。
关键词: 小学;班主任工作;教育
要做好一所学校的教育教学工作,班主任起到决定性的作用。那么,在新时代教育工作中,如何做好班主任工作呢?就这一问题,谈谈以下几点看法:
一、班主任必须具有一颗爱心,使学生受到思想熏陶。教师的一言一行,一举一动,对学生都起着潜移默化的影响。“己所不欲,勿施于人”,自己都不想做的事千万别让他人去做。为人师表,身先垂率。教育学生从小就养成“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的良好习惯。用自己的行为感染学生,做事认真,从小事做起,看到别人有困难,主动伸出援助之手,去帮助别人;看到地上有一片垃圾,马上伸手捡起来,扔到了垃圾桶里去;及时肯定学生的成绩,及时鼓励学生的真善美的行为,让学生明辨善与恶、是与非、美与丑。不恶语伤人,不出言不逊。让学生既爱你又尊敬你佩服你。用自己的行动去感染学生,熏淘学生的思想行为,使他们有一个良好的思想。一位班主任没有爱不能够做好班主任工作的。爱是现代教育的第一法则。没有爱便没有现代教育;没有爱便没有真诚,因此没有爱的工作艺术是“骗人术”。教师的爱应该像母亲般细腻,像战士对祖国一样忠诚。列·尼·托尔斯泰认为:“如果教师只有对事业的爱,那么他是一个好教师,如果教师对学生具有父母一样的爱,那么,他要比一个读过许多书但不热爱教育事业又不热爱儿童的教师好。教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完美的教师。”教师的爱并不是一般意义的爱,它是一种天性和修养的结晶,它是道德与人格的统一,它要求教师具有献身于教育的远大理想,它要求教师必须具有伟大的热爱真理的精神。班主任是教师队伍里的排头兵,所以这种爱在班主任身上体现的最为突出。对于士兵来说,服从命令是天职;对教师来说,热爱学生是教师的天职。一个人在选择职业的时候,就应该在胸中形成这种观念。教师对学生的爱是一种爱的集合,像母亲热爱孩子一样无私,像父亲热爱儿子一样严格而慈祥,像战士热爱祖国一样忠诚,像兄长热爱弟弟一样宽厚,像姐姐爱妹妹一样温柔又体贴,像哲学家热爱真理一样执着而痴迷。
二,严以律己,宽以待人。“教师是人类灵魂的工程师”,既然教师有如此至高无尚的评价,就得起到孩子们的榜样作用。言行一致,表里如一,教育学生做一个彬彬有礼的人,学会并习惯用常用的礼貌用语,衣着美观大方,讲究卫生,养成良好的卫生习惯。要求学生饭前便后要洗手。作为老师,就要带好头,用餐时去洗手,并告诉学生洗完手后再去排队用餐;上厕所后马上洗手,要求学生照做。做事认认真真,一丝不苟,要求学生作业认真不潦草,老师板书时也一定要一笔一画,工工整整的写,批改作业时也要细致入微,并且指導学生把作业格式写规范。当学生犯了小错时,作为教师,要学会严肃的批评自己,委婉的教育学生,比如说:“这就怪老师没讲清楚,你们才会犯这样不该犯的错”之类的语言,这样的话,学生喜欢听,而且容易接受并改正。再如给学生改作文时,遇到学生作文错别字连篇,却说“某某同学是有进步的,错别字比上次少了许多……”。用自身的言行去感化学生,让学生受到:说话和气,平易近人的自身修养素质教育。
三、充分发挥班干部的领头作用,让全班学生充满竞争意识,调动学生学习的积极性。不管是课堂教学,还是课外活动,把学生适当的分成几个小组,让几个小组比一比、赛一赛,看哪一组做得更好,这样的教学方法,充分的调动了学生的学习积极性,也能活跃课堂氛围。例如,在上分数加减法时,把学生分成四个组,在黑板上出示四组题目,看谁做的又对又快,同学们都会争先恐后的做练习。班干部是班主任老师的左膀右臂,不能让班干部形同虚设,要充分调动班干部的带头作用,做得好的班干部要及时鼓励,特别要教育他们乐于助人、乐于奉献的精神。让他们为能帮助别人感到自豪。都希望能对学困生伸出援助之手,同学之间能共同学习,共同进步,不歧视学困生。
四、合理利用网络信息,提高学生素质,建立一个学生家长与教师交流群。随时与家长取得联系,随时让家长一起来关注孩子们的学习,不会做的题目随时在群里问,群里答。严格要求家长管理好孩子,监督好孩子们的学习。
五、团结各科任教师共同来管理好班级。
一个班级就像一个大家庭,班主任就好比家长,教师好比家庭成员,学生就是我们的一群活泼可爱的孩子。我们作为大人,要关心每一个孩子的成长,要看到每一个孩子的长处及短处。充分发挥孩子们的长处,扬长避短,取长补短,让孩子们德、智、体、美、劳多方面都得以发展。一个月至少开一次有各科任教师参加的大会,主要研讨班里孩子们的学习情况,表扬班里的好人好事,及时找出并解决存在的问题。要知道对于孩子的点滴纠正都是进步。
六、安全工作。在农村,到处都在搞新农村建设。一条条水泥路,通往千村万户,家家户户都买了小汽车摩托车,许多未成年人驾车上路,连驾照都没有。一群群孩子走在上下学的路上,他们的人生安全令人担忧。为此,作为班主任必须制定有效的安全教育方案。利用班会课,对孩子进行安全教育,并要求每天上最后一节课的老师,多花两三分钟的时间,对班级进行安全教育。另外,在农村孩子溺水身亡的事故时有发生,其他安全事故也时有发生。要做一个好的班主任,必须是婆婆的嘴多讲,媳妇的腿勤快,慈父慈母般的爱心,让孩子们能在安全温馨的环境里快乐学习,健康成长。
七、班级活动。多组织开展一些丰富多彩的班级活动,丰富学生的学习生活,让孩子们在快乐中学习,在幸福中成长。训练孩子们的活泼乐观的品质,陶冶孩子们的思想情操,锻炼孩子们动口动手动脑的能力,让孩子们在德、智、体、美、劳诸方面得以发展。
综上所述,一个成功的小学班主任,就必须成功地管理好一个班级,让这个班级班风良好,学风端正,使每位同学都能发挥出他们的潜能。遵守纪律,对人有礼貌,学习积极进取,得到德、智、体、美、劳诸方面的发展,养成良好的学习和生活习惯,为将来的学习工作打下坚实的基础。一句话,要做好小学班主任工作,一定要有耐心,不怕苦,不怕累,把工作做实做细,多向有经验的老教师学习,努力自学,提高自身素质,加强师德修养,让自己说话有水平,工作能力强。这才是一个优秀的班主任。