【摘 要】
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１．十进制计数法 教学时，要根据新旧知识间的联系，运用迁移方法，使学生由已知去掌握未知。先复习已学过的计数单位，做好铺垫，导出新的计数单位。然后引导学生观察、讨论找出每相邻两
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１．十进制计数法 教学时，要根据新旧知识间的联系，运用迁移方法，使学生由已知去掌握未知。先复习已学过的计数单位，做好铺垫，导出新的计数单位。然后引导学生观察、讨论找出每相邻两个计数单位之间的关系，总结十进制计数法的意义。教学数位顺序表时，在复习有关数的知识
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