【摘 要】
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高中语文的教学模式在新课程改革的潮流下得到了一定的创新发展,即转变的创新性教学模式为体验式阅读教学模式,该体验式阅读模式应用到高中语文教学课堂中有助于学生的文学素
【机 构】
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吉林省德惠市,吉林省德惠市中等职业技术学校
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高中语文的教学模式在新课程改革的潮流下得到了一定的创新发展,即转变的创新性教学模式为体验式阅读教学模式,该体验式阅读模式应用到高中语文教学课堂中有助于学生的文学素养与综合能力的提升.同时又由于文学素养会提供学生相当高强度的获取信息能力,学生应用模式的效果更为明显.基于此情况,教师势必要在高中语文教学中应用体验式阅读模式来指导学生的语文学习,当然有效的实施阶段要基于学生的实际语文学习水平来开展,充分认知学生的语文学习特点,融入学生语文学习特点的教学才能充分发挥出体验式阅读教学的作用,让学生的整体课堂效果呈现出来,提升教师的语文教学质量.
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