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新课标指出,阅读教学是教师、学生、文本之间对话的过程。在阅读教学过程中,最为重要的是学生与文本的对话。叶圣陶先生对＂读＂在语文教学中的地位作出这样的评价：＂语文课以读书为目的,老师引导学生俾善于读,则其功至伟。”由此可见，在阅读教学中，教师要通过各种形式的有效朗读，落实“以读为本”的教学理念，使学生在自由的、独特的阅读中感悟文意，积累语言，培养语感，发展思维。本文就阅读教学过程中学生自主性的发展谈三点体会。