记得那日整理学习物品,一个日记本映入眼帘,打开一看是一次培训的记录,上面写着一个连我自己也记不太清楚的网址,登陆注册成功后,我便成了市教育论坛的一员,从此开始了自己的网络教研生活,从此和许多“网研”爱好者结下不解之缘。在网络教研这片自由飞翔的天空,倾诉彼此的心声,提升各自的理念,迸发激情的灵感,彰显教学的特色,收获成功的喜悦。
　　1 结识网络教研,我幸福着
　　回想起我的网络教研生活,虽然没有过多的经历,但曾经的痴迷,不舍的追求,一直的执着,始终伴随我的左右.我的身影经常活跃在市教研论坛的各个版块之中,目前我在论坛中发帖位排行第七位。发表主题帖154个,共发表帖子3985个。我作为市网络教研工作的带头人,积极发挥示范辐射作用,遵循实事求是,开拓创新的工作思路。根据相当一部分教师从未接触过网络教研,但很熟悉QQ群的实际情况,我大胆地提出了“先群后论坛”的工作思路,并得到了领导们的认可和赞同。于是我创建了网络教研教师群,牺牲了全部休息时间,白天在学校正常完成班主任的繁重教育教学工作任务,晚上回家辅导群里教师,每天只要一开电脑就有很多人咨询,工作到很晚。
　　令我欣慰的是我的付出换来了一片欢声笑语,现在我们的网络教研群已经有接近100名成员,通过我们的带动,我市已经有近千名教师参与各种不同形式的网络教研活动, 我们的队伍还在不断壮大和发展,我们还在尝试参与更多形式的网络教研活动,真正起到了示范辐射作用。通过这些活动,我们的老师结识了网络教研,深爱了网络教研。
　　2 沐浴网络教研,我收获着
　　网络教研现已成为广大教师学习和提高的途径,是教研工作的一支先锋力量,这片沃土能够第一时间为广大一线的教师提供内容丰富、理念新颖、技术先进、实用便捷的优秀课程资源。是教师充电的源泉,发展的阶梯。如果说新时期教师进步和腾飞是必要的,那么网络教研就是我们不断丰满的羽翼,坚实有力的翅膀。如今我已经离不开网络了。每天到教育论坛浏览已成为生活习惯,因为在这里我可以和全市的专家、教研员和老师们进行交流,在交流中使自己不断掌握新的教学理念,拓展自己的知识面。在新的教学理念和丰富知识的支撑下,不断反思自己的教学设计,教学行为。每当看到自己的学生在课堂上活跃的身影,数学学习兴趣大大提高时,看到自己的教学取得丰硕成果时,我明白我已经和网络密不可分了。
　　3 相守网络教研,我进步着
　　在网络中学习,是另一种实践,是在体验着别人的实践、感受着别人的内心思考,这在平时的研究与交流中是不能实现的,改变了教师“独学而无友”的状态,变革了生活和工作的方式,一个人的力量是微不足道的,集体的智慧可以使我们做的更好!思路开阔了,信心增添了,重要的是,我们相识了,可以结伴同行了。我在教育论坛参与讨论的同时,自己也得到了较快的发展,我的业务水平也在不断提高,此外,我还收获了真诚,学会了协作,在诉说倾听中成长着,进步着。从此我也和“网络教研”结下了不解的网络情缘。因为有了网络,我的时间好象一下子不够用了,我的生活也好象又有了飞翔的动力,在这样的内容和形式的启发与激励下,在这样乐学与倡学的环境和氛围中,我改变着自己,完善着自己,努力使自身的素质不断提高,坚持在论坛里面写反思,主动向有经验的老师请教,同时也感受着自己的每一点进步。
　　在网络教研这块圣地,我感悟到了“付出真诚,必有收获”的真谛,网络教研是我们教师专业化成长的摇篮。我将怀着希望上路,不断前行,在网络教研这片圣土上幸福地成长!在论坛里可以看课例,听专家讲座等,在论坛里可以记下自己的教学反思,可以抛出自己在教学中存在的困惑,在群组里可以进行及时交流,这样我们通过网络把教学设计得更好,把课堂变得更加精彩。感谢网络,让我的教更加丰富,让学生的学更加活泼;感谢网络,让我得到更多的名师,特师的指导;感谢网络,能让我以蜗牛的毅力去实现自己的一个个目标,让我一天天成长。
　　展望网络教研的明天,相信在各级领导的高度重视下,在大家的精心呵护辛勤耕耘下,它的魅力一定会得到提升,凝聚力一定会得到加强。只要我们以网络为载体,以勤奋为源泉,以进取为动力,以拼搏为武器,它一定能够成为教师成长的摇篮,远航的风帆,成功的坐标,飞翔的翅膀。
　　愿更多的人,加入到网络教研的方阵,共建网络教研和谐家园,共享网络教研快乐时光!