论文部分内容阅读
阅读与写作一直是小学语文教学中两个非常重要又密不可分的内容，小学是语文教学的初始阶段，对学生而言，更是启蒙阶段。如何在小学语文教学中做到读与写的有效结合，在引导学生进行阅读的时候又能很好的培养学生的写作能力，在当前的新课改下，显示意义非常重大。本文分析了当前我国小学语文读写教学中存在的普遍问题，并对新课改下如何更好地达到读写结合做了合理的探讨，以期对小学语文教学中读写结合的教学理念的实施起到一定的作用。