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【摘 要】基于“家校协同教育，学生家长共成长”的教育理念，进行构建和谐家校关系的校本行动研究。家长队伍是学校教育的宝贵资源，组建家长委员会，让家长参与班级管理，进一步完善了学校、家庭、社会“三结合”的教育体系，为学校全面推进素质教育，促进学生健康和谐发展架起了家校沟通的桥梁。
【关键词】家庭；学校；家长委员会；班级
儿童的成长离不开社会、家庭、学校三结合的教育。家庭教育是学生成长的重要环节，是儿童教育的基础。目前，我校不少家长把学生送进学校后，就觉得学生的教育问题从此有了着落，甚至放学后把学生送到托管机构。学生一天下来，只有睡觉在家。父母和学生的沟通时间非常有限。在这样的社会背景下，我校提出了“家校协同教育，学生家长共成长”的教育理念，进行构建和谐家校关系的校本行动研究。
在研究中，我们发现庞大的家长队伍是学校教育的宝贵资源。我校是一所家长学校，一直以来都有组建家长委员会。但由于不得法，未能使家长委员会发挥最大的作用。在本次研究中，我们重新在这方面做了一些探索，深深体会到家长委员会的建立，是凝聚家校合力，构建和谐家校关系的重要桥梁。以下，我就谈谈我在这个项目研究中的一些看法和做法。
一、家长委员会的意义
伟大的人民教育家陶行知曾提出过“生活即教育”、“社会即学校”的生活教育理论。家长委员会是学校的第二课堂、老师的得力助手，在与各个家庭的联系沟通等方面发挥重要的作用，成为增长学生的社会知识、纯洁学生的思想心灵、丰富学生的课外活动、活跃学生的文化生活不可或缺的一个重要组织。为了使家长委员会真正成为学校与社会、家庭之间相互沟通的“绿色通道”，引导学生积极地体验社会生活，学习社会基础知识，从而丰富和发展学生的社会经验，形成基本的社会道德观念和社会责任感，就必须组建有效的家长委员会。
二、组建家长委员会，让家长参与班级管理
班级管理应遵循“以人为本，民主管理，团结和谐”的指导思想，家长、老师和社会三方相互沟通，“家长委员会”委员从学生的家长中挑选，由热心教育并素质好的家长来担任，他们不仅可以参与班级一些重大问题的决策、为班级的工作计划目标提建议，更重要的是在家长与学校之间起到了桥梁作用。家长委员会所做出的计划与决定，在公布之前都要与班主任协商，通过后方可实施。
三、我班家长委员会的工作
1. 管理班级Q群
家长委员会成立后，我班由身为班主任的我创建一个班级Q群，凝聚全班学生的家长，由会长管理。会长每天上来跟家长热情打招呼，讨论学生作业难题，反映学生在家的表现，交流育儿方法。所以，我们班的Q群每天都是热热闹闹的。而我呢，也可以通过Q群，及时了解学生在家情况和家长的需求，以便灵活调整班级管理工作。当一些家长对学校和班级有些不良舆论苗头时，家长委员会马上站出来为学校澄清，从而形成正确的舆论导向。
2. 参与班级常规管理和一些重要活动的策划和执行
班级管理是一项重要而又繁琐的工作。但自从有了家长委员会的参与后，我的工作就变得轻松多了。一开学，我就把我班的班规、学生值日表、学校行事历交到班级家长委员会手上，由他们负责督促和提醒家长按时送学生回校值日，按要求佩戴红领巾……周而复始，家长委员会就成为了班级常规管理中不可或缺的部分。本学期，镇举办了一次“班级文化”评比活动。得知消息后，我班家长委员会非常积极，他们亲自来到课室设计和布置，我班在评比中也获得优异的成绩。
3. 组织班级亲子活动
家长委员会每个月定期组织一次亲子活动。三月：三八妇女节烧烤活动，培养学生尊重妇女，孝顺妈妈的良好品质。四月：十八罗汉山寻宝游戏，锻炼学生的逻辑思维，增强学生的合作意识。五月：母亲节亲子DIY点心制作，既锻炼学生的动手能力，又教育他们学会感恩。六月：“六一”儿童节亲子活动。让学生们在活动中学会了人际交往，促进学生与父母的沟通，懂得了关心他人，享受了合作的快乐。
4. 参与公益活动
为培养学生尊老爱幼的好品质，我班家长委员会还会不定期组织家长和学生到新沙敬老院慰问老人。有时，他们会提前组织学生们排练好节目，为老人表演，这样就能为老人们带来快乐。有时，他们会组织学生进行手工制作，送给老人们。上学期，我校举办了一次帮助我校患病同学的“捐款义卖”活动。我班家长委员会全程参与，负责收集本班学生捐出来的义卖物品，布置义卖场地，指导学生进行义卖和款项结算，最后，我班筹得的善款是575元。
5. 开展家长讲坛
利用每学期一次的家长会，请家长介绍家庭教育经验，分析家庭教育中的案例，集大众的力量，解决家长在家庭教育中遇到的问题。
家长委会是进一步完善了学校、家庭、社会“三结合”的教育体系，为学校全面推进素质教育，促进学生健康和谐发展架起了家校沟通的桥梁。在我班家长委员会成立后的工作过程中，我深深体会到：家长委员会的建立，为凝聚家校教合力，构建和谐教育，起到了至关重要的作用。在今后的工作中，我们还要继续探索如何建立长期有效的家长委员会联动机制，如何有效整合“学校、年级、班级”三级家长委员会的管理作用，使家长委员会的建设走上一个新台阶。
【关键词】家庭；学校；家长委员会；班级
儿童的成长离不开社会、家庭、学校三结合的教育。家庭教育是学生成长的重要环节，是儿童教育的基础。目前，我校不少家长把学生送进学校后，就觉得学生的教育问题从此有了着落，甚至放学后把学生送到托管机构。学生一天下来，只有睡觉在家。父母和学生的沟通时间非常有限。在这样的社会背景下，我校提出了“家校协同教育，学生家长共成长”的教育理念，进行构建和谐家校关系的校本行动研究。
在研究中，我们发现庞大的家长队伍是学校教育的宝贵资源。我校是一所家长学校，一直以来都有组建家长委员会。但由于不得法，未能使家长委员会发挥最大的作用。在本次研究中，我们重新在这方面做了一些探索，深深体会到家长委员会的建立，是凝聚家校合力，构建和谐家校关系的重要桥梁。以下，我就谈谈我在这个项目研究中的一些看法和做法。
一、家长委员会的意义
伟大的人民教育家陶行知曾提出过“生活即教育”、“社会即学校”的生活教育理论。家长委员会是学校的第二课堂、老师的得力助手，在与各个家庭的联系沟通等方面发挥重要的作用，成为增长学生的社会知识、纯洁学生的思想心灵、丰富学生的课外活动、活跃学生的文化生活不可或缺的一个重要组织。为了使家长委员会真正成为学校与社会、家庭之间相互沟通的“绿色通道”，引导学生积极地体验社会生活，学习社会基础知识，从而丰富和发展学生的社会经验，形成基本的社会道德观念和社会责任感，就必须组建有效的家长委员会。
二、组建家长委员会，让家长参与班级管理
班级管理应遵循“以人为本，民主管理，团结和谐”的指导思想，家长、老师和社会三方相互沟通，“家长委员会”委员从学生的家长中挑选，由热心教育并素质好的家长来担任，他们不仅可以参与班级一些重大问题的决策、为班级的工作计划目标提建议，更重要的是在家长与学校之间起到了桥梁作用。家长委员会所做出的计划与决定，在公布之前都要与班主任协商，通过后方可实施。
三、我班家长委员会的工作
1. 管理班级Q群
家长委员会成立后，我班由身为班主任的我创建一个班级Q群，凝聚全班学生的家长，由会长管理。会长每天上来跟家长热情打招呼，讨论学生作业难题，反映学生在家的表现，交流育儿方法。所以，我们班的Q群每天都是热热闹闹的。而我呢，也可以通过Q群，及时了解学生在家情况和家长的需求，以便灵活调整班级管理工作。当一些家长对学校和班级有些不良舆论苗头时，家长委员会马上站出来为学校澄清，从而形成正确的舆论导向。
2. 参与班级常规管理和一些重要活动的策划和执行
班级管理是一项重要而又繁琐的工作。但自从有了家长委员会的参与后，我的工作就变得轻松多了。一开学，我就把我班的班规、学生值日表、学校行事历交到班级家长委员会手上，由他们负责督促和提醒家长按时送学生回校值日，按要求佩戴红领巾……周而复始，家长委员会就成为了班级常规管理中不可或缺的部分。本学期，镇举办了一次“班级文化”评比活动。得知消息后，我班家长委员会非常积极，他们亲自来到课室设计和布置，我班在评比中也获得优异的成绩。
3. 组织班级亲子活动
家长委员会每个月定期组织一次亲子活动。三月：三八妇女节烧烤活动，培养学生尊重妇女，孝顺妈妈的良好品质。四月：十八罗汉山寻宝游戏，锻炼学生的逻辑思维，增强学生的合作意识。五月：母亲节亲子DIY点心制作，既锻炼学生的动手能力，又教育他们学会感恩。六月：“六一”儿童节亲子活动。让学生们在活动中学会了人际交往，促进学生与父母的沟通，懂得了关心他人，享受了合作的快乐。
4. 参与公益活动
为培养学生尊老爱幼的好品质，我班家长委员会还会不定期组织家长和学生到新沙敬老院慰问老人。有时，他们会提前组织学生们排练好节目，为老人表演，这样就能为老人们带来快乐。有时，他们会组织学生进行手工制作，送给老人们。上学期，我校举办了一次帮助我校患病同学的“捐款义卖”活动。我班家长委员会全程参与，负责收集本班学生捐出来的义卖物品，布置义卖场地，指导学生进行义卖和款项结算，最后，我班筹得的善款是575元。
5. 开展家长讲坛
利用每学期一次的家长会，请家长介绍家庭教育经验，分析家庭教育中的案例，集大众的力量，解决家长在家庭教育中遇到的问题。
家长委会是进一步完善了学校、家庭、社会“三结合”的教育体系，为学校全面推进素质教育，促进学生健康和谐发展架起了家校沟通的桥梁。在我班家长委员会成立后的工作过程中，我深深体会到：家长委员会的建立，为凝聚家校教合力，构建和谐教育，起到了至关重要的作用。在今后的工作中，我们还要继续探索如何建立长期有效的家长委员会联动机制，如何有效整合“学校、年级、班级”三级家长委员会的管理作用，使家长委员会的建设走上一个新台阶。