以十九大精神指引高等教育国际化建设

来源 :东方教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:addnh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:党的十九大回顾历史,展望未来,勾勒了中国全方面发展的宏伟蓝图,对教育、外交等方面指明了发展方向。中国教育面向世界开放,提升我国教育国际化水平,也服务外交大局,体现了人类命运共同体的精神。党的十九大报告是一份纲领性领导性文件,高等教育系统要以十九大精神指引高等教育国际化建设。
  关键词:十九大精神;高等教育;国际化
  党的第十九次全国代表大会确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位,明确了中国共产党的在新时期的历史使命,带领全国各族人民开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。十九大报告内容丰富,以马克思主义为指导,深刻回答了许多理论和实践中存在的问题,有助于我们在新时代坚持和发展中国特色社会主义,有助于我们党领导全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。
  第十九次党的报告系统地总结了过去五年的工作和历史性变革,这五年深刻的变革,标志着中国特色社会主义进入了一个新的时代。我国取得了许多历史性成就,这都是在习近平总书记为核心的党中央的坚强领导下,中国特色社会主义新时期的科学指导下取得的。五年来,党中央十分重视教育的发展,作出了一系列重大决策和安排,并取得了许多成果。截至2016年,我国已成为世界高等教育第一大国,占世界高等教育规模的五分之一。已与188个国家和地区建立了教育合作和交流关系,与46个重要国际组织开展教育合作与交流,与47个国家和地区签署了学历学位互认协议,建立8个高级别人文交流机制,深化了双边多边教育合作[1]。
  同时面对正在发生剧烈的变化的国际秩序,面对日渐激烈的国际竞争,最核心的还是人才培养竞赛、人才使用竞赛。无论对于哪个国家,必须要增加人才的数量,提升人才质量,才能取得发展的先机和主动。现阶段,国际战略竞争格局正在发生着日新月异的变化,产业改革和科技革新日益兴起,各国都在大力推进教育体制改革和人力资源基础建设。“逆水行舟,不进则退”。我国要办出具有中国特色和国际水平的教育,要办好有质量和内涵的现代教育,高等教育国际化发展是必由之路。
  党的十九大部署要把发展教育事业放在首位,要求进一步做好高等教育现代化和高等教育国际化。高校有着服务社会、服务国家的职能,要做好人才培养、科学研究、国际交流合作等任务[2],高等教育系统必须学习和贯彻党的第十九次全国代表大会的精神,在如何提升高校教育现代化和教育国际化水平问题上进行深入思考。
  一是用十九大精神武装每一个教育工作者,把新时期中国特色社会主义思想与高等教育领导干部、师生、教职工的思想行动统一起来。高校应及时制定本校的学习贯彻十九大精神方案,制定培训计划、请专家、办培训班、组建宣讲团、深入开展讲座等培训,将十九大精神入脑入心。设置课题组,专题研究十九大精神,形成质量高的理论研究成果。在广泛学习、宣传、研究和解读十九大精神之后,使广大师生员工深刻领会党的十九大精神,以十九大精神统一思想和行动,将十九大确定的各项任务作为重点工作。
  二是在十九大精神的指导下,坚持立德树人,培养知华友华亲华的文化传播人才。对于来华留学生,要进一步加强汉语教学,同時也要设置中国文化、中国历史、中国国情、中华文化等多方面的课程,使其成为中外友谊的桥梁。孔子学院是我国设立在海外的传播和交流平台,通过举办中华文化活动,开办汉语语言学习课程,传播中国声音,讲好中国故事,提高我国文化在国外的传播力。
  三是在十九大精神的指引下,提高政治站位,服务国家外交战略。高校要积极响应“一带一路”战略,主动搭建一带一路国家教育合作平台,促进高校间科研合作、人员交流,加大对欠发达国家的教育扶持力度,设置“一带一路”奖学金,招收沿线国家学生读语言、修学位,推动建设开放型高等教育体制。高校应主动探索与中外企业合作交流的联系机制,依托校企联合进行订单式培养,主动为学生提供实践动手机会,学生学成后进入中外企业,实现校企双赢。
  为在竞争激烈的国际教育市场上占得更多份额,将我国从教育大国建设为教育强国的意义,已在新的历史时期,更加凸显。高等教育系统要以习近平同志为核心,以党的十九大精神为指引,紧密团结在党中央周围,学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想,为全面建设小康社会,在新时期赢得有中国特色社会主义的伟大胜利,实现中华民族的伟大复兴,实现人民对美好生活的向往,作出新的更大的贡献!
  参考文献:
  [1]孙竞. 图解:一张"教育成绩单”看砥砺奋进的五年[EB/OL]. http://edu.people.com.cn/n1/2017/0930/c367001-29570423.html. 2017-09-30.
  [2]王建国. 以十九大精神指引中国特色世界一流大学建设[J]. 中国高等教育,2017(21):19-22.
  作者简介:李晨晨(1989.4-),女,汉族,武汉纺织大学国际教育学院留学生辅导员,硕士,助教,主要研究方向为大学生思想政治教育,来华留学教育。
其他文献
摘要:“高级英语”是英语专业高年级的学科基础课程,这门课程的目标一是要夯实基础,二是要进行学术入门引导。本文通过对长篇通俗小说教学法的讨论,论证专题研究式教学在“高级英语”课堂上的可行性和有效性。  关键词:“高级英语”;长篇通俗小说;专题研究式教学;《哈利·波特》  一、问题的提出  根据教育部《高等学校英语专业英语教学大纲》 的描述,“高级英语”“是英语专业高年级的学科基础课, 是提高学生的综
期刊
摘要:通过对成都体育学院现行继续教育管理体制存在的管理和办学职能相互杂揉、从属关系模糊、分配激励机制有待完善、监管评价体系有待完善几个问题梳理,探索成都体育学院继续教育管理体制改革的新路径。  关键词:继续教育,管理体制,改革  体制”是制度外在的具体表现和实施形式,通常以权力配置为中心,以结构、功能、运行为主体,由各种硬件和相应的规范所构成。继续教育是高等教育的重要组成部分,也是促进终身教育的需
期刊
摘要:经济“新常态”为我国经济发展带来了新的增长动力,但也导致了就业结构矛盾等问题,经济新常态为大学生就业带来了新的挑战和机遇。本文首先提出了经济新常态的概念和基本特征,分析了经济新常态下大学生就业面临的新形势及大学生就业难的原因,提出了解决大学生就业难的策略和基本措施。  关键词:经济新常态;大学生就业;对策  近几年,高等院校的招生人数在不停的上升,导致毕业生人数也在不停的翻倍。大学生的就业难
期刊
摘要:在“大众创新,万众创业”的背景下,国务院办公厅于2015年发布了《关于深化高校创新创业教育变革的施行意见》。强调高校创新创业教育变革是施行国家创新的基本战略方向,是推动高等教育全面变革的重要方针。这份文件表明,以大学生为主体的国家创新创业教育正如火如荼地开展。目前严峻的就业形势要求高校毕业生不仅仅成为求职者,还要在工作中成为创新者,因此培育一批创新型、创业型人才已成为高校迫在眉睫的任务。  
期刊
摘要:高校辅导员职业化、专业化发展直接关系到我国大学生人才培养质量,做好高校辅导员职业生涯发展是促进辅导员职业化、专业化的重要手段。本文从辅导员职业生涯发展概念解析展开,结合当下关于辅导员的一些政策性文件进行分析探求辅导员职业生涯发展的对策。  关键词:辅导员;职业生涯;发展  一、关于高校辅导员职业生涯发展的认识  单从字面意义来看,“职业”在《辞海》中的解释为“个人在社会生活中所从事的作为主要
期刊
摘要:教学技能在教育教学活动中起着至关重要的作用,对英语师范专业学生的培养,既要重视专业知识教学,还要加强专业技能教学。在英语师范专业教育中,建设和应用好师范生技能培养实训室对提升学生技能、强化教学能力训练以达到实现人才培养目标具有十分重要的意义。  关键词:师范生技能;技能培养;实训室  一、前言  近年来,我国教师教育体系不断完善,教师教育改革持续推进,教师培养质量和水平得到提高,但也存在着教
期刊
摘要:提高大学生社会主义核心价值观教育实效性,能够引导大学生树立正确的社会主义核心价值观,明确正确的世界观、人生观和价值观,提高大学生辨别是非荣辱的能力,促进当代大学生健康成长。当前大学生社会主义核心价值观教育实效性存在不足,主要表现为部分大学生价值信仰不坚定、核心价值观中社会理想的轻视、坚强意志和崇高精神追求的缺乏和道德滑坡、心理失衡。原因主要从宏观背景和教育本身两个方面出发。增强大学生社会主义
期刊
摘要:作为一门新兴的交叉学科,材料化学学科是材料科学、化学和化工领域的重要分支,是发展高新技术领域的重要支柱。材料科学基础是材料科学相关学科的专业基础课,承担着在基础课和专业课之间承上启下的作用。如何平衡好“化学”与“材料”之间的关系是材料化学专业教学所需要思考的问题。本文将从材料科学基础课程与化学基础课和材料学专业课之间的关系展开讨论,探索材料科学基础课程在材料化学专业中的教学内容设置和教学方式
期刊
摘要:金融学本科专业实习模式创新是实现双一流建设目标、提高人才培养质量的重要一环。中国矿业大学金融学专业在长期的融教学(T)、操作(O)、实践(P)、创新(C)、就业(E)、社会责任(R)一体化培养为特色的“TOPCER”培养体系进程中探索实施了三层次四阶段实习模式,将实习实践能力培养划分为“基本技能”、“综合学习”和“实践初步从业能力”三个层次,对应金融從业基本技能训练与金融业务模拟、金融机构业
期刊
摘要:少数民族大学生创新能力的培养,既是当前少数民族地区经济和社会发展的需求,亦是高等教育阶段培养未来创新型人才之使命。对内地就读藏族大学生创新实践能力的培养,更有其特殊的意义。本论文在分析内地就读藏族大学生创新实践能力现状的基础上,提出有效提升路径和措施。  关键词:高等学校;藏族大学生;创新能力;提升路径  《高等教育法》规定:“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才”。加强
期刊